学习实践活动分析检查阶段工作配档.docVIP

附件2： 学习实践活动分析检查阶段工作配档 环节 时间 内 容 具 体 要 求 负责人 召 开 各 支 部 组 织 生 活 会 和 领 导 班 子 专 题 民 主 生 活 会 4月 22日 至 23日 1.组织制定分析评议阶段方案和配档 组织学习市委学习实践活动领导小组《关于做好学习实践活动分析检查阶段工作的通知》和王培廷书记讲话 刘鹏 2.召开全体党员干部动员大会 曲宁 4月 24日 至 5月 3日 发放征求意见表、召开座谈会、进行个别谈心等 广泛深入征求机关干部党员群众和服务对象对我办在推动科学发展方面的意见建议。既要听取对发展理念、思路、途径、方法的意见，也要听取对领导班子和领导干部党性党风党纪方面的意见。结合工作实际找准问题，为搞好分析检查、整改落实打下坚实基础。 刘鹏 5月 4日 至 5日 1.合并召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会。 班子成员和每个党员要在相互谈心、广泛征求意见建议的基础上，认真撰写好专题民主生活会和组织生活会发言材料：认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观和党性党风党纪等方面存在的突出问题，深刻分析原因，明确今后的努力方向，开展严肃认真的批评与自我批评。吸取经验教训、自觉改进提高。通过召开专题民主生活会，努力形成民主、团结、务实、创新的氛围。 曲宁 2.上报班子专题民主生活会情况和会议原始记录。 刘鹏 形 成 领 导 班 子 分 析 检 查 报 告 5月 6日 至 10日 1.开展“四对照、四检查、四树立”活动。 班子成员和全体党员都要对照科学发展观本质要求，检查在工作中存在哪些与科学发展不相适应的思维模式、体制机制和方式方法，牢固树立用科学发展观武装头脑、指导实践、推动职教工作的理念；对照先进地区的发展经验，检查在金融危机面前是否存在畏难发愁、无所作为等消极态度，牢固树立化危为机、以为求机的意识;对照发展需求和职责任务，检查在服务企业、服务科学发展方面是否存在服务意识差、办事效率低、工作不作为、慢作为、滥作为等问题；对照人民群众的愿望和要求，检查解决群众切身利益问题上是否存在“冷横硬”等问题，树立“人民群众无小事”的思想。 曲宁 5月 10日 至 15日 2.形成班子分析检查报告。 在认真总结、全面梳理，深入分析产生的问题及根源的基础上，形成班子分析检查报告。分析检查报告包括我单位贯彻落实科学发展观的实际情况，取得的成效，存在的突出问题及存在问题的主客观原因特别是主观原因，在学习实践活动中形成的共识，下步的努力方向、总体思路和主要举措。 刘鹏 组 织 评 议 5月 16日 至 22日 1.组织召开有企业、社区代表、下级单位和单位全体党员干部群众参加的民主评议会议。 1.领导班子分析检查报告形成后，通过书面征求意见、网络公开评议和召开会议等方式，认真听取机关党员干部、下级单位和企业、社区代表意见，重点评议我办班子对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、对原因分析得透不透、发展的思路清不清、工作措施可行不可行。 2.评议意见在检查指导组的指导下，党组负责认真汇总、梳理，及时向参评人反馈，并通过适当方式予以公开。 领 导 小 组 办 公 室 5月 23日 至 5月 25日 2.上报评议结果和修改完善后的分析检查报告 将评议中提出的意见及时吸收到分析报告中，使报告更好地反映实际情况，更好地体现群众的意愿，更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成共识，为整改提高阶段提供依据。并连同评议结果一起上报市委学习实践活动领导小组。 刘鹏 做好阶段总结 5月 26日 至 6月 31日 1.查漏补缺 对照本阶段目标要求，认真进行自查自纠，本着“缺什么就补什么”、“哪里不到位就重点抓哪里”的原则，进一步强化措施，完善提高，确保真正取得实效。 学 习 实 践 活 动 领 导 小 组 办 公 室 2.撰写总结报告 对本阶段活动开展情况进行认真回顾总结，实事求是地评价成绩，找出存在的问题和不足，提出整改落实阶段的目标任务和工作打算，并形成报告，于5月28日前报市委学习实践活动领导小组。 3.做好考核验收准备工作 搞好自查，迎接检查指导组的考核。