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习题库管理系统可行性分析报告 目录 1．引言 3 1.1编写目的 3 1.2项目背景 3 1.3定义 3 1.4参考资料 4 2．可行性研究的前提 4 2.1要求 5 2.2目标 6 2.3条件、假定和限制 6 2.4可行性研究方法 6 2.5决定可行性的主要因素 6 3．对现有系统的分析 8 3.1处理流程和数据流程 8 3.2工作负荷 8 3.3费用支出 8 3.4人员 8 3.5设备 8 3.6局限性 9 4．所建议技术可行性分析 10 4.1对系统的简要描述 10 4.2处理流程和数据流程 10 4.3与现有系统比较的优越性 11 4.4采用建议系统可能带来的影响 11 4.5技术可行性评价 12 5．所建议系统经济可行性分析 13 5.1支出 13 5.2效益 14 5.3收益/投资比 14 5.4投资回收周期 15 5.5敏感性分析 15 6．社会因素可行性分析 16 6.1法律因素 16 6.2用户使用可行性 16 7．其他可供选择的方案 17 8．结论意见 18 1．引言 1.1编写目的 随着计算机技术的发展和普及，在我们的学习和日常生活中都离不开计算机技术，大到科研的超级计算机，小到我们日常使用的手提电话，实际都是计算机技术的应用，对于学校、企事业单位来说，计算机特别是PC机已经相当普及，大家对计算机的操作更加熟悉，充分发挥设备潜能是一种节约的表现，是一种美德。 —基于《数据结构》课程 项目开发者：信息工程学院计算机科学与技术系“习题库管理系统”开发小组： 田玉露(组长)，姜浩，俞博文，肖迪 用户单位：全校 1.3定义 习题库管理系统可对习题实行科学的管理，利用现代计算机功能强大、运算速度快的优点，对习题进行集中、有序、有效的管理，更新方便、查询快捷、组卷灵活还可在组卷结束后通过打印机直接打印成习题，大大降低了劳动强度，需用密码登录系统，具有一定的安全性。 系统主要功能包括： 用户管理：管理员要为每个课程负责人、学生建立账户，并进行用户的身份验证。课程负责人权限包括增加习、删除习、修改、查询习题和试卷。学生权限为查看试卷及其答案。 习题库管理：课程负责人可以按章节、知识点与难度进行习题的输入与维护（包括增加习题，删除习题，修改习题，查询习题）。管理员对习题的删除进行重复验证。 试卷管理：课程负责人可以向系统提出要求（按章节、知识点与难度设定习题数目），生成小测验，并可以对测验进行管理。系统通过生成的试卷，给出试卷答案。 数据库备份管理：管理员进行数据库的备份和维护（恢复）。 1.4参考资料 [1].王珊,萨师煊.数据库系统概论[M].北京:高等教育出版社,2006.5 [2].杨宽德等.软件工程实践教程[M].北京：科学出版社,2005 [3].张海藩.软件工程导论[M].北京: 第5版,清华大学出版社,2008.2 2．可行性研究的前提 2.1要求 A、主要功能 (1)、用户管理： 管理员要为每个课程负责人、学生建立账户，并进行用户的身份验证。 课程负责人权限包括增加习、删除习、修改、查询习题和试卷。 学生权限为查看试卷及其答案。 (2)、习题库管理： 课程负责人可以按章节、知识点与难度进行习题的输入与维护（包括增加习题，删除习题，修改习题，查询习题）。 管理员对习题的删除进行重复验证。 (3)、试卷管理： 课程负责人可以向系统提出要求（按章节、知识点与难度设定习题数目），生成小测验，并可以对测验进行管理。 系统通过生成的试卷，给出试卷答案。 (4)、数据库备份管理： 管理员进行数据库的备份和维护（恢复）。 B、主要性能 可以方便快捷有效地完成查询习题和试卷等的各项操作，录入数据合法性校验程序高，查询速度快（不超5秒）。保证信息的和，并降低信息访问的成本技术先进高可靠性能够适应用要求，可扩充性。 建立高效的传输平台3．对现有系统的分析 3.1处理流程和数据流程 系统流程图 数据流图 通过课程负责人人工采集本课程的各类型的习题，手工编写组成试卷或习题，经过大量的习题和试卷生成后，将其集结成册，生成习题册、试卷册，存入习题档案库。之后，将试题和习题交付学生使用。 3.2工作负荷 需要课程负责人手工编写习题、试卷，送往打印室打印分发给学生。 3.3费用支出 课程负责人、打印室工作人员工资，纸张、油墨等花费。 3.4人员 课程负责人，打印室工作人员 3.5设备 PC机，打印机，印刷机器 3.6局限性 现有系统采用手工操作，教师编排习题、试卷，打印室打印，每一套试卷都要由专人负责筛选、评判，需要打印室打印，工作量大、灵活性差 4．所建议技术可行性分析 4.1对系统的简要描述 所建议系统是C/S和B/S模式结合。系统管理、习题管理、试卷管理等大部分的功能通过学院机房内的局域网实现，有