【静海县中小学教学工作评估方案】.docVIP

静海县中小学教学工作评估方案 为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，深化课程改革，推进精细化管理，逐步建立科学、规范、合理的教学工作评估体系，促进我县基础教育均衡、协调、健康、快速的发展，在对原评估方案进行调整和修订的基础上，结合实际，总结反思，调研论证，特制定本评估方案。 小 学 评 估 方 案 一、评估办法 1.学校评估 （1）学校申报 依据素质教育的办学要求和《静海县小学教学工作评估细则》，乡镇小学由乡镇教育办组织第一阶段评估，按教育局分配指标推荐优秀小学进行申报；直属小学在自评的基础上直接申报。申报学校写出一年来教育教学工作情况报告，包括学校基本情况、教学管理的具体措施和成功经验、本年度教学工作取得的成绩等。 （2）县级评估 教育局根据各乡镇（校）申报情况，组成考评小组，按照《静海县小学教学工作评估细则》对申报学校一年来的教学工作进行量化评估（查阅近两年教学管理资料），依据考评总分确定受表彰学校。同时，每乡镇抽查1所未申报的中心小学，被抽查学校的成绩进行全县通报。 2.教师评估 （1）单位推荐 各乡镇（校）依据《静海县小学教学工作先进个人评估细则》对六年级毕业班教师进行初评，按照分配指标推荐师德修养好、工作能力强、教学质量高的优秀教师参加县级评估。 （2）县级评估 依据《静海县小学教学工作先进个人评估细则》，对被推荐教师一年来的工作情况和教学业绩进行考评。随堂听教师一节课，查看教师教学常规资料、本年度教学成绩、本人及指导学生获奖情况、科研成果等。 二、核算办法 1.评估内容 小学评估包括：依法办学、教学管理、教学常规、考核评价、课堂教学、技能培养、交流合作、办学质量、获奖情况、科研成果等十项共100分，学生问卷5分，满分105分。 2.各率计算方法 巩固率＝学段实有人数/学段应有人数×100％ 合格率＝合格人数/学段应有人数×100％ 完成率＝六年级升入七年级人数/学段应有人数×100％ 学段实有人数指参加六年级学业质量监测人数。 学段应有人数指一年级定员人数+合理增加人数-合理减少人数。 合格人数指六年级学业质量监测达到合格的人数（成绩按平均分计算）。 三、表彰办法 1.学校表彰 根据学校教学工作综合考评结果，将学校管理规范、教学质量持续提高、评估总分居全县前列的学校命名为“教学工作先进单位”。 2.教师表彰 根据县级评估成绩，对教育教学工作业绩突出、教学质量高的教师予以表彰，设一、二、三等奖，表彰比例为推荐教师总数的90%。 初 中 评 估 方 案 一、评估办法 1.学校评估 （1）全面落实划片对口直升招生政策，确保对口小学毕业生全部升入初中，当年初中入学率达到100%，每降低1个百分点评估总分减2分。 （2）对学校巩固率、合格率、优秀率三项指标进行综合量化评估。“三率”占评估总分权重为：巩固率占35％，合格率占35％，优秀率占5％。 （3）对学校教学过程管理进行量化评估。评估项目包括：依法办学、教学管理、教学常规、考核评价、课堂教学、技能培养、交流合作、获奖情况、科研成果九大项，三十二个细目。过程管理占评估总分权重的25％。 2．学科评估 以学校为单位统计应届初中毕业生学业考试学科（语文、数学、外语、物理、化学）单科合格率和应届毕业生初中学业考查学科（历史、思品、地理、生物）单科优秀率作为评估依据。 二、核算办法 巩固率=学段实有人数／学段应有人数×100％ 合格率=学业考试合格人数／学段应有人数×l00％ 优秀率=学业考试优秀人数／学段应有人数×100％ 学科合格率=学科合格人数／学段应有人数×100％ 学段应有人数指六年级定员人数+合理增加学生人数一合理减少学生人数。 学段实有人数指参加初中毕业生学业考试的人数(即参加中考人数)。 以上数据以学籍为准，借读学生的考试成绩算在学籍校。 三、表彰办法 1.学校表彰 根据对学校教学工作的综合考评，综合评估成绩居全县前列的学校命名为“教学工作先进单位”。 2.学科表彰 （1）公办学校初中毕业生学业考试学科表彰前9名，设一、二、三等奖。 （2）民办学校（班额低于标准班的公办学校）初中毕业生学业考试学科表彰单独核算，设一、二、三等奖。 （3）初中学业考查学科表彰前6名，设一、二、三等奖。 高 中 评 估 方 案 一、评估办法 （一）学校评估 1.市重点高中（静海一中） 依据天津市农村区县市重点校高考成绩，以总平均分为基础进行综合评估，并将教学过程管理纳入评估范围。 2.普通高中 以高考总平均分为基础，纳入入学底分、巩固率、高考参考率、专科以上上线率、完成本科上线指标情况、过程管理六项评估因素，综合计算学校评估成绩。 （1）入学底分。根据高一入学时录取学生的分数，计算各校的平均入学底分，以全县普通高中所录学生总平均分为基准，每差5分增减1分。 （2）巩固率。以高三学