严明研究报告.doc

课题编号 06ZD053 江西省教育科学“十一五”规划重点课题 研究报告 中法民办高校管理体制的比较研究 课题立项时间： 2006年11月20日 课题主管单位： 南昌理工学院 课题主持人姓名： 严 明 课题结题时间 2009年12月 电 子 信 箱： ymjxnc@163.com  摘 要本报告在概述了中法民办高等教育发展状况后，重点从五个方面对中法民办高校管理体制进行比较研究：法律环境、政府管理体制、教学管理体制、学生管理体制以及教师管理体制。五个方面分述如下：我国的民办教育立法建设大致经历三个阶段, 起步阶段(1978~1992年)、建立阶段(1993~1999年)、发展阶段( 2000~至今)。改革开放以来，我国颁布了一系列针对民办高等教育的法律。然而，我国民办高等教育法律建设依然存在以下主要问题：1.民办高校法人财产权的归属不明确；2.国家对民办高校的财政资助政策不到位；3.国家对民办高校的招生政策不合理。 法国私立高等教育主要法律的特色：1高等教育方向指导法：该法案确定了大学（含私立高校）的三项原则,即自治、参与和多学科奠定了法国现代高等教育的基本体制和基本结构。2.高等教育法即萨瓦里法：在教育上改变其与社会隔绝的局面,教育政策偏向援助社会弱者,职业化成为高等教育的又一目标。3.法国教育指导法：提出“大学生对高等院校的生活享有权利,也具有责任”，确定“