分式的加减乘除混合学案、同步.docVIP

第十六章16.2.2分式的四则运算学案 2012-2-9 一、学习目标 （1）明确分式混合运算的顺序， （2）熟练地进行分式的混合运算. 二、复习巩固 1、分式的加减法则： 2、分式的乘除 3．计算： 三、自主预习.在物理学上的应用：在下图的电路中,已测定CAD支路的电阻是R1欧姆,又知CBD支路的电阻R2比R1大50欧姆,根据电学的有关定律可知总电阻R与R1，R2满足关系式 ,试用含有R1的式子表示总电阻R 1、分数混合运算的顺序_____________________。 2、大胆猜一猜：分数的混合运算与分式的混合运算的顺序___(是、否)相同。 3、提醒：分式混合运算时，要注意运算顺序，在没有括号的情况下，按从___到____的方向，先____，再____，然后____.有括号要按先____，再_____，最后_____的顺序.混合运算后的结果分子、分母要进行_____，注意最后的结果要是最简分式或整式.分子或分母的系数是负数时，要把“-”号提到分式本身的前面. 四、课堂训练 例8 计算： 五、课堂练习 计算： 六 提高 第十六章16.2.2分式的四则运算同步训练 2012-2-9 1、化简的结果是( ) (A) (B) (C) (D) 2、分式的计算结果是（ ） A． B． C． D． 3、化简：的结果是（ ） A．-4 B.4 C.2a D.2a+4 4、a、b为实数，且ab=1，设P=，Q=，则P Q（填“＞”、“＜”或“＝”）． 5、已知，那么的值为 6、计算 (1) (2) (3)化简： 7、计算：(1)（选作） (2)化简： 8、先化简，再求值 ，其中a=4,b=5 9.有这样一道题，“计算的值，其中。”甲同学错把抄成，但他的计算结果也是正确的，你能说出原因吗? 10、观察下列关系式 …………. 你可以归纳出的一般结论是________________________________ 利用上述结论，计算： +…………..+ 先预习后听课、先复习后作业、天天清周周结 B D B A C C A D