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第四节 魏晋南北时期的文化
一.知识结构:
二.考点归纳:
1.科学技术的进步
(1)数学:魏晋刘徽提出计算圆周率的正确方法;南朝祖冲之精确算出圆周率,
比外国早近一千年;著《缀术》
(2)农学;北朝贾思勰《齐民要术》,是中国现存最早、最完整的农书
(3)地理学:西晋裴秀绘制出《禹贡地域图》;北魏地理学家郦道元的《水经注》
2.道教、佛教的传播与反佛斗争
(1)道教发展:东晋葛洪改造道教,成为为封建统治阶级服务的宗教;萧梁时期,陶弘景,建立起道教的神仙体系。
(2)佛教传播
①西汉传入,南北朝鼎盛
②盛行原因:统治者加强思想控制的需要;社会动荡不安,穷苦百姓寻找精神寄托,佛教教义的中国化。
(3)反佛斗争
①原因:佛教给社会带来了危害如统治者利用佛教教义,使人民甘心忍受剥削和压迫;统治者广修寺塔、浪费人民的血汗;寺院经济与官府争夺人手和税收。
②反佛斗争:范缜《神灭论》;北魏大武帝北周武帝灭佛。
3.文学
(1)文学特点:承上启下
(2)建安文学;陶渊明田园诗;乐府民歌
4.艺术
(1)书法:东汉末年,书法成为一门艺术;蔡邕;曹魏钟繇把隶书转化为楷书;东晋“二王”,王羲之称为“书圣”。
(2)绘画:曹不兴,佛像画的始祖;东晋顾恺之,擅长画人物,代表作《女史箴图》、《洛神赋图》。
(3)石窟艺术:山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 ”
5.魏晋南北朝时期文化的特点及原因
(1)文化特点:①科学技术,世界领先;②带有分裂割据的烙印;③体现民族大融合的特色;④思想领域异常活跃;⑤成就多样,各具特色。
(2)原因:①民族大融合 ②分裂中蕴含统一因素 ③北方经济发展和江南经济开发
6.唯物主义思想家王充和范缜的比较
王充和范缜分别是东汉和南朝时期的唯物主义思想家。王充《论衡》是反对封建神学的,范缜《神灭论》是反对佛教的发展。二者在主张上相同之处都阐述了精神与形体的关系,但范缜的认识更加深刻。
三.思考练习:
1.《齐民要术》内容所反映的社会现象是( )
A.民族融合加强B.统治阶级重视农业C.南北文化发展D.农业生产高度发展
2.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,造成这一局面出现的最主要的主观因素是( )
A封建统治者利用佛教麻痹人民,维护统治B.王公贵族和大臣在各地广建佛寺
C佛教寺院在政治、经济上势力很大D.在社会动荡下,佛教教义对部分社会群体的诱惑力
3.南朝时,范缜著《神灭论》主要是批判( )
A.佛教“转生来世”的谬论 B.梁武帝“君权神授”的主张
C.董仲舒“天人感应”的观点 D.道教的“无为”思想
4.描写塞外放牧风光的《敕勒歌》是( )
A.突厥族民歌 B.鲜卑族民歌 C匈奴族民歌 D.羌族民歌
5.王城(当时梵衍那国的国都,今邻阿富汗)东北山阿,有立佛石像(巴米扬大佛)高有四、五十尺,金色晃曜宝饰焕灿。此佛像建于公元五世纪,依据所学知识判断以下内容正确的是( )
A.此佛像与云冈石窟的开凿大体同时
B.此佛像建于莫高窟石窟艺术创作最为繁盛之时
C.张骞出使西域时曾见过此大佛
D.郑和去印度时曾到此大佛前膜拜祝寿
6.与魏晋南北朝时期文化所体现的特色无关的是
A.民族特色 B.宗教特色C.士族特色 D.市民特色
7.范缜的思想与王充相比,一个重要的发展是( )
A.强调自然规律,反对天降灾祸论 B.更深刻认识并阐述精神与形体的关系
C.对迷信鬼神思想进行坚决的批判 D.科学地奠定了无神论思想的理论基础
8.“神即形也,形即神也,是以形存则神存,形无则神无也。未闻刀没而利存,岂容形亡而神在?”说这段话的是( )
A.扁鹊 B.荀况 C.王充 D.范缜
9.下列关于范缜思想的表述,不正确的是( )
A.比较系统地批判了神学迷信
B.人的精神与形体相互分离,人死精神不死
C.形体好比刀刃,精神好比锋利,二者相互结合
D.人的精神与形体不可分离,人死精神亦死
10.《齐民要求·序》中说到:“舍本逐末,贤者所非。日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,阙而不录。”此段话表明( )
A.目的是为发展商品经济 B.反映出作者重农抑商思想
C.告诫统治者应舍本逐末 D.《齐民要术》是我国现存最早最完整的农书
11.南北朝时期的石窟艺术兴盛,其最主要原因是( )
A.古代雕刻绘画艺术的发展
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