上林初中新分教师导师制.docVIP

上林初中新分教师“导师制”协议书 ? 甲方（新分教师）： 乙方（导师）： 甲乙双方通过双向选择，并经学校审定，甲方聘请乙方担任导师，现将有关事项平等协商如下： 第一条 合约期为2010年9月至2011年7月。 第二条 甲方虚心向乙方学习，勤学苦练，认真备好每一节课，写好每一节课的教案。每月至少有4学时的教案送请导师审阅、批改。跟班听导师或其他教学经验丰富的教师讲课，每学期至少10节（其中听导师主讲的课不少于4节）。 第三条 乙方提供教案蓝本供甲方参考，并指导甲方备课、上课、传授教书育人的经验；指导新分教师掌握至少一门课程的教学内容和相关的前沿知识，以及教学重点、难点，明确课程在专业培养方案中的作用，熟悉课程教学的基本要求；指导新分教师把握各主要教学环节的特点，掌握正确的教学方法。乙方每学期听甲方的课应不少于6节。 第三条 乙方在师德、教风、业务水平和科学素养方面应以身作则，率先垂范，在教书育人上做出优良成绩，指导甲方熟练掌握教学常规和教书育人基本功，并在教学实践上取得较好成效，成为一名合格的教师，保证其教学成绩达到良好。 第四条 乙方指导和帮助甲方掌握教研、科研的初步能力，乙方创造条件，为甲方参与课题研究提供机会、指导甲方撰写教研、科研论文或教学总结，接受学校的过程管理、中期检查和培养期满后学校的考核验收。 第五条 乙方和甲方共同制定“导师制”行动方案，并付诸实施，认真写好过程记录和相关总结。 第六条 本协议书一式三份，甲乙学校三方各执一份，具有同等效力。 ? 甲方（签名）： 丙方： ? 乙方（签名）： 学校代表（签名） ? 年 月 日 ? ? ? 上林初中新分教师“导师制”培养计划 新分教 师姓名 ? 性别 ? 出生年月 ? 所学 专业 ? 学位 ? 毕业 院校 ? 所在 教研组 ? 担任 课程 ? 培养计划（含新分教师与导师相互听课、导师指导备课、作业批改、管理学生、教研教改、撰写心得、论文，选择教学和研究的学科方向等内容的具体安排） ? ? 培 养 措 施 ? 学校审核意见 ? ? 导师（签字）： 学校分管领导（签字）： 年 月 日 上林初中新分教师“导师制”登记表 ? 一、新分教师与导师基本情况 新分教师姓名 ? 性别 ? 专业技术职务 ? 现担任课程 ? ? 导师姓名及专业技术职务 ? 二、“导师制”期间听课情况 听课人姓名 授课教师 课程名称 听课时间 听课班级 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三、完成教学工作情况 讲授课程名称 授课起止日期 学时数 授课对象 授课效果 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四、参加、完成科（教）研工作情况 起止日期 项目名称 任务下 达部门 本人 排名 获奖情况 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五、发表论文、著作（教材）情况 日期 论文、著作 （教材）名称 发表刊物或出版社 本人排名 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六、举行公开课、示范课、观摩课情况 日期 班级、节 内容 七、“导师制”对象自我总结（每学期总结1次） 对照“导师制”协议书及“导师制”行动计划，总结取得的成绩、存在的差距和问题，衡量“导师制”任务的完成情况 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 签名： 时间： 年 月 日 ? 导 ? 师 ? 意 ? 见 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 签名： 时间： 年 月 日 ? 八、指导