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- 2017-09-27 发布于山西
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教师多维备课 备课程:备教学目标.备教学内容.备意义.备教具准备.备教材分析 备设计: (1) 备理念:寻求依据,明确意图(2)备过程:重视经历,体验过程。(3)备方法:创新方法,提高效率。(4)备时间:合理安排,追求效益最大化(5)备拓展:多元设计,精心安排(6)备教案与课件:系统设计,精心撰写,事半功倍 备学生:备全体.备问题.备基础知识.备能力.备情绪 备情境: (1)创设平等.民主的教学情景,张扬人性;(2)创设问题情境,激发学生兴趣(3)创设思维情景,激活学生思维火花 备自己: (1)备策略—升华教学,追求美的境界(2)备风格—弘扬个性,培养机智,塑造特色(3)备弱点—认识自我,长善救失(4)备话语—润物细无声,沁人心脾
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