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2011年临沂市初中学生学业考试试题
语 文
注意事项:
1.本试卷共10页,总分120分,考试时间120分钟。
2.答题前将密封线内的项目及座号填写清楚。
3.凡选择题,选出答案后将序号填入题后答题空中。
一、积累运用(17分)
1.2011年5月16日,临沂市沂南县(诸葛亮故里)举办了第四届诸葛亮文化节。在文化节上,人们再次吟诵起诸葛亮《诫子书》中的名句——非淡泊无以明志,非宁静无以致远。请你把这一名句抄写在田字格内。相信你一定能写的正确、规范、美观。(2分)
2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是()(2分)
A.伫立(zhù)扒窃(bā)什物(shí)戛然而止(jiá)
B.嗤笑(chī)菜畦(qí)提防(dī)毛骨悚然(sǒng)
C.阴霾(mái)荫庇(pì)恣睢(suí)根深蒂固(dì)
D.亵渎(xié)禁锢(gù)汲取(jǐ)随机应变(yìng)
3.下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并改正在方格内。(2分)
A.焕然一新 遍稽群藉 美轮美奂 睡眼惺忪
A B C D B.张惶失措 诚惶诚恐 众目睽睽 不可思议
C.合辙押韵 粗制滥造 锋芒必露 略胜一筹
D.郑重其是 巧妙绝伦 一视同仁 龙吟凤哕
4.古诗文默写(8分)
⑴《论语十则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是: , 。
⑵周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”表意相反的语句是: , 。
⑶白居易在《钱塘湖春行》中,通过写鸟儿快乐忙碌的生活来展现早春景色的句子是: , 。
⑷成都杜甫草堂有副对联:“诗歌百姓,常泪湿单衣,杜老永难老;已住草堂,愿民栖广厦,甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是: , 。
⑸读诗既可陶冶情操,启人智慧,又可感悟哲理,引人深思。请你默写出四句蕴含哲理的古诗文名句,并在括号内注明作者(课内外均可)。(4分)
① , 。( )
② , 。( )
③ , 。( )
④ , 。( )
5.名著阅读(3分)
⑴他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利,奋斗,挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。
⑵他是梁山好汉,江湖人称“黑旋风”,挥一双板斧,勇猛无比。找按时,大闹东京城,扯了皇帝的诏书,杀了钦差……
⑶他出身于英国中产阶级家庭,从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达28年的原始人生活。
⑴作品: ; “他”叫
⑵作品: ; “他”叫
⑶作品: ; “他”叫
二、文言文阅读(13分)
阅读下面【甲】【乙】两个文言选段,做6-9题
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自《记承天寺夜游》)
【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?止午、未、申三时止其实湖光染翠之工工安可为俗士道哉?
10.“文字屋”在文中是指作者用文字建造精神的家,即自己创作的作品。“水边的文字屋”既点明作者生活在水乡,又说明作品描写的是自己熟悉的故乡生活,有独特的内容和鲜明的特色。
11.写了三种屋子,依次是:儿时在田野上用泥巴、树枝和野草盖的屋子;后来用积木搭建的屋子;成人后用文字创作的屋子,即作品。借泥草屋抒发了对充满童真童趣的童年生活的怀念;借积木屋表达了内心的惊奇及创造的欢乐;借文字屋(即作品)表达了对写作的钟情与厚爱。
12.⑴“我”精心创作的作品,是“我”的精神家园,在这里,“我”可以尽情抒发“我”的幸福与痛苦,让受伤的心灵得到安慰。⑵现实的“家”可以为“我”安身,解决温饱,使“我”疲惫的身体得到休息,但它不能安抚“我”心灵遭受的创伤,而作为精
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