鲁教版语文初三九年级语文下册公输复习学案_学案.docVIP

九年级语文专题复习（四） 公输专练 一.给加点的字注音 公输盘( ) 至于郢( ) 敝舆( ) 鲋鱼( ) 守圉之器( ) 禽滑厘 ( ) 二.解释加点的字词1子墨子闻之，起于鲁 2请说之 3何命焉为 4借子杀之 5请说之 6闻子为梯 7宋何罪之有 8不可谓知类 9不可谓仁 10公输盘不说 11然胡不已乎 12胡不见我于王 13文轩 14文梓 15满之 16犹 之与 也 17长木 18虽然???? ?????????? 19以牒为械 20子墨子之守圉有余21待楚寇矣 ?? ?????????? 22虽杀臣，不能绝也23吾义固不杀人??????????? 24 不可谓智???????????????????? 25 地方五千里26子墨子九距之 ?????????????27公输盘诎?????????????28今有人于此________ ?29虽杀臣，不能绝也 30 糟糠三、.填空题 《公输》选自《 》，墨子名 ，相传为 时期 国人，是 学派的创始人，墨子重要的政治主张是“ ”，在本文中就有明显体现。 四、翻译下面的句子。 （1）杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。 （2）知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。 （3）义不杀少而杀众，不可谓知类。 （5）舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。 （6）舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。此为何若人？ （7）此犹文轩之与敝舆也。 （8）荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。 五简答题 （一） 1、下列各句中“之”字与其他几项用法不同的一项是（? ）A子墨子闻之 B愿借子杀之 C宋何罪之有 D请说之2、墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是什么？体现了墨子何主张？他怎样的品质。 3“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？ 4墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。 5墨子从人臣应具有的品德 、 、 、 等的角度，历数公输盘的不是，善于运用 与 相结合的句式 ，产生雄辨的力量，造成强大的声势。 6墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”，此句与下文中 这一句形成鲜明对比，从而使公输盘陷入 之中，最终折服，放弃 的错误行为。 7.第①段中，连设三喻，舍文轩而窃敝舆，行为怪诞荒谬，目的是为了引出楚王对此人的评价：“ ”。 （二） 1.比较①、③段，可以看出楚王攻宋的行为跟 是一样的。 2.墨子说服楚王的过程中运用了 的方法，“请君入瓮”，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚王。 ?3 墨子那句话将公输班至于理亏的境地？那句话揭示出公输班所标榜的“义”的欺骗性？ 4墨子讲邻居偷东西目的是什么？ 5墨子阻止楚攻宋，仅仅靠自己的辩论才能吗？为什么？ 6谈谈你对墨子的劝说艺术的认识？ 7墨子是用什么办法说服公输班的？ （三） 1.解释下列句中加点的词： ①子墨子曰（　　　　）　　②愿借子杀之（　　） ③吾义固不杀人（　　）　　④荆国有余于地而不足于民（　　） 2.翻译下面的句子： ①夫子何命焉为？ ②宋何罪之有？ ③吾既已言之王矣。 3.墨子与公输盘一见面，向他提出了怎样的请求？墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求？用原文回答。 4.墨子抓住公输盘哪句话加以批驳？ 5.“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？ 6.墨子既然以理折服楚王，为什么却仍然不能迫使楚王放弃攻宋的意图呢？ （四） 读3 -8段 把下列句子翻译成白话文。??? （1）胡不见我于王？??? （2）必为有窃疾矣。??? （3）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。6. 墨子是怎