6心理游戏（Games）.docVIP

六、心理游戏（Games） 1、什么是心理游戏????在日常生活中，虽然不是有意识的，但不知为什么却总是一次又一次地反复发生在两人或多人之间的，事后令人不愉快、令人后悔的一连串的对话交流。2、心理游戏发生的条件????NOT OK 的心理状态3、心理游戏的特征 结果肯定使当事人双方心情不愉快，不是滋味儿 无意中给对方设圈套，操纵对方 交流所用语言，表面上看起来没有任何问题 希望制止或避免，但是还是周期性地反复发生 A（成人的自我状态）完全意识不到 4、心理游戏的公式 5、卡普曼法则（戏剧三角游戏 / Drama Triangle）??（1）在心里游戏中有三个角色登场：迫害者、受害者、援救者。当迫害者过分地攻击、指责，受害者过于接受攻击和谴责，援助者过于热心地帮助解救被害者的时候，心里游戏便开始，这些行为便成为游戏的内容。??（2）在很多情况下，心理游戏是随着三个人的角色的变换往下进展的。??（3）游戏的当事人中，如果有一个人不再起作用，从角色中脱离出来的话，这场游戏便可中止。 6、心里游戏的危害程度??一度：??可以被周围的人所容忍，“嗨，他就是那种人，没办法。”??二度：??令人讨厌、愤怒、不安，足以伤害别人的感情，影响人际关系。??三度：??破坏性的、毁灭性的。酒精中毒，生病住院，以至上法庭进监狱。7、做心理游戏的原因 想得到抚爱（Strokes） 确认自身的存在价值 证明和维持自己的心理状态 摆脱精神压力 想引人注目 8、心理游戏示例例1父：冬冬，你要去哪？子：找朋友到公园玩儿。父：外面冷，穿上这件外衣。子：不用。父：快穿上，要不就冻感冒了子：不用就是不用。父：让你穿你就穿！子：就不！父：爱穿不穿！冻死你！例2父亲：冬冬，作业写了吗？冬冬：还没有呢。父亲：作业还没做，怎么就玩上游戏了？赶快写作业！冬冬：我再玩一会儿。父亲：你天天一放学就玩儿这个，学习成绩能好吗？！不许玩儿了，赶快给我写作业！冬冬：我就玩这一会儿！父亲：不行！！（生气地把游戏机的电源关了。）冬冬：（急得跺脚。气呼呼地又打开了游戏机。）父亲：让你不听话！（啪！一个耳光····冬冬哇哇地哭了。）（妈妈回来了）妈妈：这是怎么了这是？冬冬，你哭什么？冬冬：（哭得更加厉害）爸爸打我。妈妈：你怎么又打孩子？！你不会跟孩子好好说吗？爸爸：我不让他玩游戏，让他写作业，怎么说也不听，那怪谁？妈妈：那也用不着打呀！爸爸：这孩子，打还不听呢。妈妈：就你这臭脾气，谁能受得了？没法跟你过了！（夫妻吵架）冬冬：妈妈，你别骂爸爸了，是我的不对······例3????年初，为了制定营销战略，王总召集营销部门开会讨论。营销部李经理带领大家讨论并制定出了营销战略，并得到了王总的同意。????到了年末，这个战略方案实施的效果不理想。????王总把李经理叫到办公室，“这可是你年初做的营销计划和营销战略，你不是跟我说，这样一定能完成任务吗？结果怎么样？这都是你领头策划的，你领头实施的，没能完成任务，这是你的问题！你要负全部责任！”????李经理回到自己的部门，没好气地对部下说：“我挨王总骂，全怪你们，是你们的责任，坏我大事的就是你们！”