ERP环境下会计信息系统学生实验案例设计的几点体会.pdfVIP

2010年5月 中国管理信息化 May，2010 China lnformationization V01．13．No．10 第13卷第10期 Management ERP 胡志颖，刘亚莉，李晓静 (北京科技大学经济管理学院，北京100083) [摘要]本文结合用友EKP-U8系统和教学实践。对EILP环境下会计信息系统学生实验案例设计进行探讨。认为一 个好的实验案例最好由企业实战案例改编．案例所涉及内容的多少应随课时调整，案例应让学生体会EKP系统治理 的理念．案例的设计应设置可引发思考的“陷阱”，实验案例的设计应可引发学生对信息系统设计的思考等。 【关键词]EKP系统；学生实验案例；案例设计 doi：10．3969／i．issn．1673一0194．2010．10．042 [中图分类号]F642[文献标识码】A [文章编号]1673—0194(2010)10-0112—03 随着信息技术的发展．ERP成为实施企业信息化他们主动思考．规划自己的实验过程和实验步骤。 的一种崭新的管理思想和方法．被越来越多的企业认同 囚此．如果教师有可获得的资源．最好对企业实战 和采用。在ERP系统中，会计信息系统将物流、资金流的会计信息系统案例进行改编．根据所讲授的ERP系 转变为信息流．处于整个系统的核心。 统设计各实验子系统和模块．构建企业的外部环境(包 在会计信息系统课程的讲授中．要让学生真正理解 括企业性质、供应商、客户、开户银行、税务账户等)和内 ERP系统的治理理念和ERP环境下的会计业务处理流部组织结构(各职能部fj、机构、人员等)，保留各功能子 程．不通过会计信息系统实验的训练是无法实现的。因 系统和模块重要的实验材料．比照企业实际面临的问题 此．对于会计信息系统实验课程来说．除了教师对相关 和情境设计实验要求．由学生自行安排实验过程和步 信息系统理论和系统实际操作的讲授外．设计出一个好 骤．让整个案例自始至终贯穿于学生的课堂实验，最终 的学生实验案例(旺至关重要。学生通过对案例的实战演 以实验报告的形式提交实验结果。 习．能够更深刻地了解ERP环境下的会计信息系统．以 二、案例所涉及的子系统或模块数和操作 便更充分地面对未来jr：作的挑战。本文结合用友ERP- 的详略程度应随课时相应调整 U8系统以及笔者的教学实践．谈谈在ERP环境下会计 一般情况下．ERP环境下的会计信息系统主要由 信息系统学生实验案例设计的几点思考。 系统管理、企业门户、总账、报表、同定资产、工资、销售 一、实验案例最好来源于企业实战 与应收账款、采购与应付账款以及决策支持系统组成， 一般情况下．会计信息系统学生实验案例的来源有 其中以总账和报表为核心。不同企业的ERP系统有不 3种：一种是由讲授该课程的教师根据学生需要掌握的 同的设置。如在用友ERPⅦ8中，采购和销售的部分与 操作内容自行编制：一种是根据教材提供的案例。按部 存货一同构成供应链．决策支持也放入其他模块．因而 就班进行实验：最后一种则改编于企业的实际应用案 会计信息系统有系统管理、企业门户、总账、报表、同定 例，因此要求任课教师能够获得相关资源。在这3种来 资产、工资、应收账款和应付账款，同时根据版本的不 源中．第一种的质量取决于教师的经验．最终的实验案 同．U8．6及以上版本丁资子系统并人人力资源管理。 例呵能只涉及简单的业务流程．各子系统之间可能缺乏 具体设计学生实验案例时应根据不同的课程要求． 连续性：从所选教材获得的实验案例一般情况下也相对 对所涉及的模块进行调整。总体上．36学时的课程叮以 简单，冈为教材通常只涉及常川的基本操作：来源于企 嗣绕系统管理、企业门户、总账、报表子系统或模块展 业实战的实际应抖l案例有可能联系到企业的整体．包括 开。如果为54学时．则在此基础上可再增加同定资产子 企业所处的外部环境和内部组织．各个子系统的