从研究生角度，回望大学四年数学建模路【原创】【数学建模】.pdfVIP

从研究生角度，回望大学四年数学建模路 【原创】 在进入主题之前，请允许我先默念一段话，这段话，影响了我好久好久…… 当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这 样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵 的事业——为我及其身边人的幸福而奋斗。 我们进入正题吧，首先请再次允许我回忆一下自己大学四年的建模路，也许 你和我一样，想过捷径，走过弯路，但那段时光真的是非常宝贵的，现在回想起 来，除了酸酸甜甜的微笑外，我想也许最好的就是感恩！ 如果不想看这一部分，可以直接从这里看第4 页，谢谢！ 大一刚入校，听到学校欢迎新生的广播里：“我校在国际数学建模竞赛上….， 在全国数学建模竞赛上……”。当时听到这段话，就萌生了对数学建模的好奇感， 因为感觉自己高中时的数学还可以，同时自己的本科的专业也是计算数学，正好 对口，如果想在大学能获个全国级的大奖的话，数学建模比机器人大赛、英语竞 赛等，对我而言，应该算是比较容易的，于是便萌生了做数学建模的念头。 大一协会招新，我毫不犹豫的加入了校数学建模协会，心里是十分高兴的， 因为终于可以慢慢接触数学建模了，所以每个月的数学建模讲座我都去，虽然听 的不是很懂，但还是坚持了下来。在大一年末的四期讲座之后，具有800 多新生 的数学建模协会只剩下不到100 个新生了（一年以后，这些人基本都是全国数学 建模竞赛省奖以上的获得者）。分析下大一为什么很多人都离开数学建模的原因， 大一时学校不让买电脑，我们高数、线代等课都还在上，对数学根本没什么积淀， 同时大一的课又非常多，很多人不止加了数学建模一个协会，所以时间的分配问 题就成了大问题，在面临选择时，数学建模便很不幸首当其冲被抛弃了，条件不 具备，时间没处理好，也许成了很多同学与数学建模失之交臂的关键因素。记得 大一上学期学期末，我们队上交的第一篇“论文”是手写的，做题的方式和求解 高中的数学应用题没什么区别，洋洋洒洒写了10 页，虽然现在想起来，当时用 的方法好笑之极，但那份认真和执着，没有条件，创造条件也要做题的信念打动 1 了在场交流的很多人，一篇只用计算器和圆珠笔写出来的，没有查阅过任何文献 的 “论文”， 为我的数学建模路埋下了伏笔。 过完年后，大一下学期，由我们学校组织的苏北数学建模联赛于5 月1 日-5 月4 日开赛了，我和同班的一名同学，与我们院的一位学长，三人一起组队参加 了比赛。用“一窍不通”来形容当时做题时的感受是再恰当不过的了。第一次在 电脑上做建模，才知道，建模队伍里没有人会编程是多么痛苦，而我们当时只学 过VB ，难以想象，我们三天都做了些什么，结果我们比预期早半天完成了“论 文”，一篇用电脑打出来的论文，18 页，现在我还保存着这篇 “论文”，只能这 么形容当时的我们：“我们的确很有才！”最终获奖结果不说，大家也都知道了， 成功参赛奖，嘿嘿，最起码咱也有张奖状啊，参加过数学建模的大赛了，还是省 级的呢。 正是因为那篇称不上成功论文的电子档 “论文”，我被破格提拔，可以参加 大一暑假为期一个月的数学建模培训，一个月的培训，我从一个数学建模的门外 汉走进了门里。2006 年 9 月底，全国数学建模竞赛，我和两位学长组队，参加 了全国数学建模竞赛，还是因为自己实力实在太薄弱，感觉自己也拖了两位学长 的后腿，我们又一次获得了成功参赛奖，不过，这次是全国的，嘿嘿，安慰下自 己。 2007 年1 月，美国数学建模竞赛，我当时大二，无权参赛，只能作为陪练， 跟随队伍观摩学习，当时感觉自己根本不把自己当外人，全心全意投入到建模竞 赛中，积极参加讨论，最后，我所观摩学习的队伍，获得了国际数学建模竞赛二 等奖，虽然获奖的不是自己，但在陪练过程的收获让我真正成长为一个数学建模 人，一个能独立思考和学习的建模人。 随着自己的成长，在大二一年里，我积极查阅数学建模的书籍，同时，自己 在大二也买了电脑，上网查资料，电脑编程等方便了很多，数学建模的能力有了 很大的提高。在自己提高的同时，我还在全校范围内搜寻和我同级的非数学专业 的队友，最后，还是找到了两位志同道合的队友，我们互相学习，互相鼓励，在 2007 年 5 月的苏北数学建模联赛中小试身手，获得了二等奖。此时，我们队在 学校数学建模队伍中已经崭露头角，算是种子队了。