国家精品课程建设精髓.ppt

百度文库 百度文库 一、国家精品课程建设精髓 师资队伍 教学内容 教学方法 教材建设 教学管理 五个方面达到国内一流水平为特点的示范性课程 注：工学结合之处会加强，请各位老师在内容中体现。 二、国家精品课程建设包括六个方面内容 一、是教学队伍建设，要逐步形成一支以主讲教师负责的、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队，要按一定比例配备辅导教师和实验教师； 二、是教学内容建设，教学内容要具有先进性、科学性，要及时反映本学科领域的最新科技成果； 三、是要使用先进的教学方法和手段，教学模式先进，相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并免费开放，实现优质教学资源共享 国家精品课程建设包括六个方面内容 四、是教材建设，要建设或使用精品系列教材、包含多种媒体形式的立体化教材； 五、是实验建设，要大力改革实验教学的形式和内容，鼓励开设综合性、创新性实验和研究型课程，鼓励学生参与科研活动； 六、是机制建设，要有相应的激励和评价机制 三、精品课程的评审原则 完整教学内容体系（理论教学和实践教学） 教学大纲（能充分体现不同层次和不同专业培养要求、体现教学改革和教学研究的成果 ) 课程负责人与主讲教师（主持、设计和指导教学） 教学条件（软件环境和硬件环境） 教学方法（传统教学和网络教育的关系；传授知识和培养能力的关系 教学效果（理论和实践） 综合评审得分70%和特色评审得分30% 四、几个关键的网址 全国精品课程建设网站，网址是：/new/ 广东省精品课程建设网站,网址是80/gaojiao/index.asp 国家精品课程导航/cn/jpkc/index_lei.html 一个课程的说明网站: /software/www/ 一个已经被评上精品课程后进一步修改： /news/jingpin/kecheng/guanli/ 精品课程评估指标 3. 教学方法与教学手段（24 分） 3-1 教学设计（8 分） 3-2 教学方法（8分） 3-3 教学手段（8分） 4. 教学条件（15 分） 4-1 教材及相关资料（5分） 4-2 实践教学条件 （5分） 4-3 网络教学环境 （5分） 精品课程评估指标 六、加强说明:教学方法与教学手段改革 1、改革教学方法的原则与体系： 以调动学生积极性为核心，以模拟实践教学为主线，建立多渠道、获取式大教学系统的教学方法体系。 2、列举一些教学方法 （理论部分） 头脑风暴法 、多媒体教学 （系统性、立体化的多媒体课件体系）、案例分析 、角色扮演 、情景剧 、调查与访问 、岗位见习 、计算机模拟 、网络冲浪、自我评估 、游戏围绕法 、讨论沙龙 等等。 加强说明:教学条件建设 选用优质教材，教学资料（齐备的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等） 相关资料能在网上免费开放使用，实现优质教学资源共享。 网络教学资源建设初具规模，并能经常更新（包括ppt教案、多媒体资料、相关学习网站） 网络运行机制良好，在教学中确实发挥了作用 加强说明:教学模式改革 掌握使用现代教育技术手段和方法进行教学改革，探索新型的教学模式 在促进学生学习方式转变和创新精神培养上取得显著效果 讲课有感染力，能吸引学生的注意力；能启迪学生的思考、联想及创新思维。 加强说明:教学管理建设 关注学生学习反应信息数据的收集、处理与分析科学化 实现学习评价的标准化与网络化 收集校外专家及校内督导组评价意见 七、在申报中应注意的几个问题 重点: 师资：师德、教改、科研、梯队 教改特色：讨论式教学与学习、自主学习等 网上资源(尤其突出网络课程) 精品课程必是网络课程 在申报中应注意的几个问题 特色和效果评价的佐证 要突出课程特色（30%）要认真概括和提练优良 的教学传统、教学内容、方法、手段的改革,突出优势,注意联系与区别特色和效果评价要有有辅助的支撑材料。 ? 例如特色（课程的特色要提炼） 1、推行以调动学生积极性为核心的模拟实践教学。 2、实行以能力为中心的开放式、全程化考核。 3、建立以学生自主学习为目标的集成式学习系统。 在申报中应注意的几个问题 建立精品课程建设网站不等同于一个网页:不是几张图片,不能主次不明;要按网站的性质去建设 网站一级、二级栏目要与评审体系中的一级、二级评价指标对应设置，便于专家审看。 二级栏目内容要具体:课程的教学大纲、授课教案、课件、录像、习题实验指导、