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2005-2006学年度教学工作会 网络环境下的信息技术教育 网络环境下的信息技术教育 第八章 信息技术与课程整合的理论基础 主题内容： 一、听评课 二、2006年一模历史学科成绩分析 三、视导及一模考试中存在的问题 四、对毕业班复习的建议 五、今后工作安排 一、试卷分析 中考试题命题指导原则： 基础性 导向性 开放性知识立意向能力立意转变 以考试说明为主，找不到出处的不出 联系当前社会科技政治经济的热点，不回避热点 一、试卷分析 贴近生活，具有时代感生活气息。 选择题注重考察基础知识。 材料分析题兼顾考察基础知识和能力 试题难度系数在0.55--0.6之间 比例：(难)2:(中)5：(易)3 一、选择题11－24得分情况 二、2006年一模历史学科基本情况 二、 2006年一模历史学科基本情况 二、2006年一模历史学科基本情况 二、2006年一模历史学科基本情况 二、2006年一模历史学科基本情况 二、2006年一模历史学科基本情况 二、2006年一模文科综合的基本情况 二、2006年一模文科综合的基本情况 二、2006年一模文科综合的基本情况 二、2006年一模文科综合的基本情况 二、2006年一模文科综合的基本情况 二、2006年一模文科综合的基本情况 二、2006年一模文科综合的基本情况 二、2006年一模文科综合的基本情况 二、2006年一模文科综合的基本情况 三、视导及一模考试中发现的问题 学科内复习进度不一致，个别学校3月15日没有能够完成一轮复习。 个别学校对讲学案的认识不足，仅仅把讲学案当作练习册使用。 个别教师复习课教学手段陈旧，复习效率低下，对学生疏管理。 三、视导及一模考试中发现的问题 三、视导及一模考试中发现的问题 一模考试发现：基础知识掌握较差。 三、视导及一模考试中发现的问题 学生考试答题技巧训练有待加强。 三、视导及一模考试中发现的问题 四、二轮复习对毕业班的建议 四、二轮复习对毕业班的建议 四、二轮复习对毕业班的建议 注意本市与外地市复习资料的关系：各校应该重视新版本的《淄博市中考历史辅导》、市教研室组织各区县教研室编写的五套模拟试题、各区县教研员命制的近三年模拟试题。 五、今后工作重点 二轮三轮复习不放松，不降低要求，要善于抓住学生。三分教，七分管。 继续做好“压轴题”的命制，分值合理、答案准确、重点突出，确保有所贡献。 认真搞好中考说明的集体学习，带动广大教师研究中考，投入中考中来。 五、今后工作重点 认真学习领会区初中教学评价方案，对平均分要重视，要注重边缘生的管理。 中考倒计时，倒排工期，精确到某一周。 今年是中考成败的关键一年，祝大家取得好的成绩！ 2006学年历史学科会　周村区教研室 * * 一模总结暨学科复习通识会 注：第二卷分满分分值： 地理　20分 历史　24分 政治　36分　 不必追究责任关健是二轮复习如何弥补 实验学校的一份满分试卷 明晰重点专题与专题重点。 讲、练、评的关系：少讲，主要为练和评，但以评为主. 单科和综合的关系：单科掌握负责到底，综合训练磨合到位； 专题突破与整体知识“保温”的关系：在专题训练的同时不能忽略整体知识的“保温”。学生要常做成套的试题。 正确处理课本和资料的关系：强调课本对资料的指导、规范作用，对课本要深入研究，解读；所用资料要落实，根据实际精心选题。