学校管理制度1.doc

学 校 章 程 第一章 总 则 第一条 为了全面贯彻党的教育方针，努力践行职业教育，大力推进素质教育，推动教育观念、学校体制、教育模式、教学内容、教学手段和管理服务全面改革与创新，提高教育教学质量，加强依法治校、民主管理、民主监督工作，依据《中华人民共和国教育法》、国家教育部《中学管理规程》及有关法律法规，制定本章程。 第二条 办学性质：学校是一所区属公办性质的全额拨款的职业学校。学制为高中三年。 办学理念：以职业教育为主导，以市场需求为依据，学 历教育与职业培训并举；因材施教，分类指导，分层教学，培养具有良好职业意识和职业素养的技能型、发展型人才。 校风：自信立身，真诚做人，严谨做事。 教风：有教无类，厚德育人，用心施教。 学风：勤以补拙，活以致用，知行合一。 第四条 办学目标：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，全面落实科学发展观，全面贯彻国家教育方针，认真践行国家关于职业教育的指导性政策和实践要求，把学生培养成达观自信，自强有为，学有所长，举止得体，身心两健，个性优良的现代公民，把学校办成特色鲜明、模式灵活、架构多元的品牌职校，逐步建成现代学校制度完善、校园优美和谐、具有示范性和辐射作用的社区职教中心。 第五条 确立《行知之歌》为学校校歌。 第二章 学校行政管理 第六条 学校由深圳市罗湖区教育局主管，下设校长办公室、教务处、学生处、教研室、总务处、网络中心、培训中心和工会、团委等职能部门。各处室设主任、副主任职位，中层干部采取竞争上岗的形式竞聘举用，各自按照“分级管理、分工负责、团结合作”的原则，在校长的领导下履行规定职责。 第七条 学校实行校长负责制。校长依法行使下列权力： （一）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，对学校的重大行政事务有最后决定权。 （二）人事任免决定权。校长有权按规定程序任免学校中层干部，有权决定对教职工的聘用和解聘。 （三）工作绩效评价权。校长可根据教职工的工作成绩和学生发展水平实施奖励，并对学校各项工作提出评估意见或及时调整。 （四）财务基建审批权。在校长的领导下，学校财务实行一支笔批核。除重大基建项目须报上级有关主管部门批准外，有权决定一般建设项目的列项与实施。 第八条 校长履行下列义务： （一）遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，坚持正确的办学方向，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。 （二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。 （三）按照教育规律办学，全面实施素质教育，按国家课程标准开齐学科课程，确保学生德、智、体、美、劳全面发展。 （四）建立健全学校各项规章制度，积极营造“有序、高效、和谐”的工作氛围。 （五）坚持民主集中制，充分发挥一班人的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。 （六）加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳步提高。 （七）加快校园校舍、教学设施设备等硬件建设。 （八）采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。 （九）廉洁勤政，以身作则，为人师表，团结协作。 第九条 学校党组织积极发挥在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括： （一）建立党组织统一领导的党、政、工、团队、妇委会齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥各职能部门的作用。 （二）加强党建工作，加强党风廉政建设。 （三）对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性重大问题认真讨论，参与决策。 （四）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。加强对教职员工思想教育工作。 第十条 教职工代表大会行使的职权： （一）听取审议校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。 （二）评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门对教职工予以记功、晋升或处分、免职。参与民主推荐学校校级领导后备干部人选。 （三）审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。 第十一条 学校根据有关规定，搞好校务公开工作，对重大决策、招生招标、人事晋升、财务管理等工作事项，做到民主管理、民主监督、阳光操作。 第十二条 学校自觉接受物价、审计部门等有关方面的检查、监督、指导。 第十三条 设立校长信箱、校长热线和学校投诉电话，接受处理学生、家长和社会各界的意见、建议，接受社会的监督。 第十四条 根据教育主管部门关于教师、职员专业技术评聘办法，对教师、职员实行专业技术岗位聘任制度。 第十五条 对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教师，依据《深圳市行知职业技术学校奖教奖学条例》予以表彰奖励。 第十六条 对教学能力差、教学效果极差，学生反响强烈且屡教不改的教师，经学校行政会议讨论，有权决定实行解聘、转岗或待岗。 第十七