第五章 频率特性法教案3.docVIP

课程教案 授课时间 第12周 周二第3、4节 课次 22 授课方式 （请打√） 理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第五章 频率特性法 第三节 用实验法确定系统传递函数 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 一、用实验法确定系统的伯德图 二、根据伯德图确定传递函数 教学内容（注明：重点、难点及疑点）： 一、用实验法确定系统的伯德图（约15分钟） 二、根据伯德图确定传递函数（约65分钟） 三、其它环节。（约10分钟） 重点： 根据伯德图确定传递函数 难点： 教学基本内容： 一、用实验法确定系统的伯德图 二、根据伯德图确定传递函数 教学方法及手段： 多媒体教学； 在教学过程中适当穿插例题与习题，帮助学生理解理论知识； 通过提问等方式，调动学生积极性。 讨论、作业和思考题： 讨论与思考 作业：5-4(c)(d)(e) 参考资料： 《自动控制原理》，吴麒编著　　清华大学出版社； 《自动控制原理》，孙亮、杨鹏编著，北京工业大学出版社； 《自动控制理论》，胡寿松主编， 国防工业出版社，1994； 《自动控制原理》，程 鹏主编， 高等教育出版社，2003。 备注： 注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。