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关于开设数控模具专业的论证报告 一设的必要性,它的开设是时代的需要模具设计与制造是轻工、电子、家电等行业的基础，目前已形成庞大的模具市场。据有关资料介绍，仅香港一地，就有四千家模具厂，而深圳的模具厂也多达数百家之多。正因为如此，故模具人才的需求十分旺盛，在深圳位列第四位。从毕业生的就业情况看，从事模具的毕业生大多工作理想，待遇较高。专业毕业生在模具行业中大有用武之地，是毕业生就业的首选行业。40多年的历史，它是由机械学、控制论、电子学、计算机科学四大基础学科发展起来的一门综合性的新型学科。数控技术是数控机床的关键技术，大力发展、推广应用数控技术，用数控技术改造传统产业，对制造、航空航天事业的发展，恶劣及危险环境的作业等，都会起着关键性的作用。,系统的学习知识是时代的需要。模具设计与制造学校发展学科发展需要为了提高全体国民的素质，我国正在进行一场深刻的教育改革，积极发展等职业技术教育事业，切实培养出经济社会发展需要的高度实用人才，是教育改革的重要内容之一。我校申机电一体化专业，正是满足社会对机电方面人才需求的需要，是投身国家教育改革，调整专业方向和培养目标，促进学校发展的需要。我校申，可缓解我省尤其是及周边地区对应用型人才需求的压力。是国家的较大城市，大小企业星罗棋布。随着科技进步，生产的发展，对方面的应用型人才的需求日趋明显。我校适应了这一社会需求，并占有得天独厚的地理优势。我校基本具备了申设专业的条件。多年的办学已形成一套较为科学、规范的管理体系，并积累了较为丰富的教学经验，建设起一套能满足教学和实际要求的实验、实习设施，造就了一支具有深厚的理论基础、丰富的教学和实践经验，一专多能的“双师型”的师资队伍专业，能充分利用我校的教育资源，进一步提高办学效益，促进学校的改革和发展，必将为我省的现代化建设做出更大的贡献。作为专业，其涉足行业。而在此专业中，应用型人才的需求占绝大多数。从对企业的用人需求调查来看，绝大多数企业需求的是具有一定理论水平、较强动手能力、能独立解决实际问题的专业人才。从这一情况出发，我们认为只要措施得当，是可以培养出受企业欢迎的专业人才的。我校设置专业之后，将直接带动等专业的发展，形成颇具规模的专业群体，加快实现办学的规模效益，促进学校的良性发展。专业的教学水平与师资水平直接挂钩，正所谓“名师出高徒”。我校现有机专业教师人，其中高级职称人机电一体化专业教师人此外，我校教师中有从工厂中选拔来的工程师，他们具有丰富的实践经验，既能动口又能动手，深受学生欢迎。万元实验室三、专业的内涵及人才培养的目标和规格自90年代至今，随着现代制造业的飞速发展，专业人才的培养规格发生了以下变化：模具设计从手工绘图、二维计算机绘图（CAG）发展到三维计算机辅助设计（CAD）；模具制造也从传统加工到二维手工编程数控加工，发展到今天的CAD/CAM一体化制造。以社会需求为目标，积极进行专业改革，经过探索与实践，如下几个特色：　　1．培养目标与社会发展的需求相一致；　　2．学生具有较强的CAD/CAM技术应用能力；　　3．拥有符合人才培养方案需要的校内外实习实训基地；　　4．有一支素质较高的双师型教师队伍；　　5．开展技术、教学研究，不断进行专业教学改革。