人教新课标版初中八上4.8.2合作！竞争！课件3.pptVIP

小明和小李是同班同学，两人关系一般，成绩上每次小李都比小明好一点。新学期开始了，老师找到小明，对他说：“考虑到你和小李成绩差不多，我想让你和他在学习上结成一对竞争对手，在学习上你追我赶，共同进步，希望你能超越自我，战胜自己懒惰的坏习惯，在竞争中获胜。”小明表态说：“好的！从今天起小李就是我的竞争对手！我会把他看成‘眼中钉’‘肉中刺’，以此来激励自己在竞争中战胜他。” 案例分析 某省的少先队员代表大会上，省少先队理事会主席、副主席的选举竞争非常激烈。各地推荐的候选人都只想当选，不想落选，可10个候选人中只能有7人当选。当投票结果公布后，3个落选的女队员哇哇大哭起来，一些当上理事会副主席的队员，居然也一脸的不快，脸上分明写着：我为什么不是主席？辅导员老师深切感到，少先队理事会的当务之急是让学生学会合作。 想想 议议 * 08北京奥运团体体操的夺冠 是竞争的结果？ 还是合作的结果？ 或者是……的结果？ 在山东济南市的一条街上有三家同样的服装店。“同行是冤家”，开始他们一心想把对手置于死地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们用来排挤对方，恨不得让对手早日关门。可是后来，消费者见他们互相诋毁，商品价格也非常离谱，便对他们的信誉和商品质量产生怀疑。结果三家店铺日渐冷落，经营惨淡。一个偶然的机会，三个