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- 2017-09-27 发布于广西
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高中生物中图版必修二同步讲练结合34遗传学的基本概念.doc
课题34:遗传学的基本概念及其相互关系
【要求】
【考向瞭望】
【知识梳理】一、
含义 作用 杂交 ①②动物不同个体间的交配 ①探索控制生物性状的基因的传递规律
②将不同优良性状集中到一起,得到新品种
③显隐性性状判断 自交 ①植物的自花(或同株)受粉
②基因型相同的动物个体间的交配 ①可不断提高种群中纯合子的比例
②可用于植物纯合子、杂合子的鉴定 测交 F1与隐性纯合子相交,从而测定F1
的基因组成 ①验证遗传基本规律理论解释的正确性
②高等动物纯合子、杂合子的鉴定 正交与
反交 相对而言的,正交中父方和母方分
别是反交中母方和父方 检验是细胞核遗传还是细胞质遗传 二、与性状有关的概念
(一)性状:生物体的形态特征和生理特性的总称。
(二)相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。
(三)显、隐性性状:具有相对性状的两纯种亲本杂交,F1表现出来的性状叫显性性状,F1未表现出来的性状叫隐性性状。
(四)性状分离:杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象。
(五)性状分离比
1、杂交实验中,F2中出现显︰隐=3︰1;
2、测交实验中,测交后代中出现显︰隐=1︰1。六、遗传因子、性状等概念间的相互关系
【基础训练】
1、2、3、
【高考模拟】、(200)解析:由甲黑毛×丁褐毛→全为黑毛子兔,得知黑毛为显性,褐毛为隐性,且甲为纯合显性,丁为隐性。解析:用B、b表示,则甲为B
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