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- 2017-09-27 发布于山东
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2010年辽宁省教师资格认定考试
中学教育心理学模拟试卷(八)(满分100分)
一 单项选择题:本大题共10个小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项写在右边的括号内。
?1.辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是( )
A.宣泄技术B.关注技术c.面质技术D.探讨技术
2生理发展处于―的动物只能对单一的剌激形成反射,即只能把单一性的刺激作为信号。. ( ) A.知觉阶段B.思维阶段c.感觉阶段D.思维萌芽阶段
3.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是( ) A.接受学习B.发现学习c.意义学习D.机械学习
4声音的质量特征称为(- ) A.音强B.音高c.音色D.音波
5.长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和 ()
A.个体群集B.主观组织c.接近联想D.客观组织
6先有一个目标(目的) ,它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )
A.爬山法B.逆向工作法 c.手段一目的分析法D.尝试错误法
7.认知资源理论的提出者是 A谢夫林B布鲁德本特C特瑞斯曼D卡尼曼
8情绪所反映的是( ) A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象 c.客观事物间
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