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课程的性质、地位 教学环节与成绩评定 1.课堂授课 44 学时, 是传授与接收理论知识的主渠道, 要求尽量不缺课,课堂上不彼此说话，期末为闭卷考试 。 考试成绩占 70 分 2. 课外作业, 每一单元有一定数量的作业, 是帮助理解和熟练掌握课堂教学内容的重要环节,自己认真完成 ,不应抄袭 。 作业成绩占 15 分 3. 教学实验 14 学时, 共 7 次实验,每次用一个单位时间, 是理论联系实际,培训动手能力的重要环节,要充分重视,要预习并写出实验程序报告,实验时调试实验报告。 实验成绩占 15分 4. 学生自学 是学生学习的重要环节，鼓励。 教师建议目标： 第一章 基础知识 ? 数制 ? 数制之间的转换 ? 运算 ? 数和字符的表示 1-1 计算机运算基础 一. 十进制ND有十个数码0～9、逢十进一。 十进制用于计算机输入输出，人机交互。 二. 二进制NB两个数码:0、1, 逢二进一。 二进制为机器中的数据形式。 三. 十六进制NH十六个数码:0～9, A～F, 逢十六进一。 十六进制用于表示二进制数。 不同进位制数以下标或后缀区别,十进制数可不带下标。 如:101、101D、101B、101H、101H 1. 数 制 1-2 不同进位计数制之间的转换 先展开，然后按照十进制运算法则