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北师大版历史八上《近代工业的兴起》课件5.ppt

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北师大版历史八上《近代工业的兴起》课件5.ppt

京张铁路通车庆典 全部铁路原计划四年完成,实际上提前四个半月竣工。在经费方面,在当时,与其他铁路线相比,造价是相当低的。它的建成,振奋了民族精神,为中国工程界赢得了荣誉。 铁路工程是十分艰巨的。从南口经关沟到岔道城一段,计长三十三里,要开凿四个山洞,其中最长的八达岭山洞长达一千零九十一公尺余。 京张铁路居庸关段 青龙桥附近“人”字形铁轨 总结归纳 19世纪60—90年代,清朝统治集团内部一部分官僚先后提出“自强”“求富”的口号,倡导和推行了以学习西方科学技术、引进机器生产为中心的洋务运动,同时它又推动了中国新式交通与通讯领域的发展。这一运动虽然没有使中国走上富强之路,但它给近代中国的发展提供了一些新的东西,客观上促进了中国资本主义的产生和发展,从而使古老的中国开始顺应世界潮流——在近代化的道路上迈出了重要的一步。 巩固练习 毛泽东在谈到中国工业发展时说过,有四个人不能忘记,讲轻工业不能忘记张謇,讲重工业不能忘了张之洞,讲化学工业不能忘记范旭东,讲交通运输业不能忘记卢作孚。 回答: (1)毛泽东同志为什么说“讲轻工业不能忘记张謇,讲重工业不能忘了张之洞”? (2)你对张謇考中了状元、不做官而去办实业有何感想? * * 第6课 近代工业的兴起 课程标准 教学目标 教材分析 学情分析 教学过程 讲义流程 列举洋务派为“求强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。 讲述张謇兴办实业的故事,了解近代民族工业曲折发展的状况。 知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。 【课程标准】 二、教材分析 “近代工业的兴起”在整个中国近代史教学中起着承前启后的纽带作用,因为随着近代工业的兴起,中国的资本主义开始产生和发展起来,这为维新派实行变法革新,革命派实施武装斗争、推翻封建帝制,先进知识分子掀起“新文化运动”提供了经济基础,起了决定性的作用。 本课讲述了中国近代工业兴起的历程。从洋务派开展的从“自强”到“求富”的洋务运动,轮船、铁路和电报业的出现,民族资本家张謇创办实业和中国近代科技精英詹天佑主持建造京张铁路的四个方面阐述了近代工业的发展。 本课重点 “状元实业家”。说明中国民族工业的发展是一个艰辛曲折的历程。 本课难点 洋务运动。初中学生要准确理解这一运动有一定的困难。 三、学情分析 本课所选的知识点时间上跨度大,内容有跳跃,对于初二学生整体把握教材有一定难度,应以教师指导讲解为主,并辅之课堂讨论; 初二学生正确评价历史事件的能力还比较差,洋务运动的评价属于课文中的隐形知识,学生如何评价洋务运动对中国社会的影响有一定困难,需要老师进行必要的阐释和引导。基于此,把洋务运动的评价作为本课的难点。 四、教学过程 导入新课 新 授 总结归纳 巩固练习 中国近代工业的兴起 洋务派 军事工业 民用工业 近代海军 轮船、铁路与电报业的出现 爱国知识分子 状元实业家—张謇 詹天佑与京张铁路 洋务运动 整体设计 导入新课 介绍单元前言: 什么是近代化? 近代化就是政治上民主化,经济上工业化。 导入新课 导语: 中国在抵抗列强战争中的接连失利,使清政府中的一些有识之士警醒到西风东渐已势不可挡。中国面临着既要抵抗西方侵略又要学习西方的先进技术、既要保卫自己又要改造自己的历史课题,洋务运动就是探求解决这一课题的一次努力。中国是否就此强盛了呢?它使中国发生了哪些变化? 新 授 一、从“自强”到“求富” 1. 什么是洋务派?洋务派办洋务的目的是什么? 第二次鸦片战争后,清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题,一些较为开明的官员,痛感于中国武器装备和技术远远落后于洋人,主张学习和利用西方的先进生产技术,富国强兵,建设近代化国防,摆脱困境,维护清朝统治,这些官员被称为“洋务派”。 2. 洋务派的代表人物 中央: 奕 奕 曾国藩 地方:曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞 3.什么是洋务运动? “洋务”是指一切涉外的事务。“洋务运动”即“洋务派”为了镇压人民,维护封建统治,从19世纪60年代到90年代,掀起的一场“师夷长技以自强”的封建统治者的自救运动。 4. 洋务运动的主要内容 (1)创办近代军事工业 洋务运动前期(19世纪六七十年代)以“自强”为

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