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浅谈基于网络环境的研究性学习在中专英语专业实习之应用 摘要：中专英语专业实习必须面向学生未来职业活动的实际需要，本文浅谈把基于网络环境的研究性学习应用其中，以对师生如何有效应用信息技术，提高实习生实践能力和社会能力，以培养适应经济全球化的信息时代的人才以及具备综合能力的高素质劳动者作浅略探讨。 关键词：学习 说明：“ ”表示教师指导行为，“ ”表示学生实习行为，“ ”表示教师可干预行为。 （图三） 集中学习 实习指导教师把实习生集中到课室、模拟实习场地或真实现场作基本理论知识的介 绍，学生通过多媒体的呈现或现场观摩，掌握理论知识的基本要点，实习教师根据该项内容的知识点或结合其它内容作实习任务、目标和要求的布置。 实例： Subject: Getting Along with Foreigners(英语社交礼仪)(1) Teaching Aims: To help students with awareness of the differences between Chinese and English cultures in verbal interaction and behavior so that they can deal with some situations properly. Situation: Mr. Fox went