浅谈开放教育中管理与服务的关系.docVIP

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  • 2017-09-27 发布于广东
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浅谈开放教育中管理与服务的关系 在中央电大人才培养模式改革的试点中,我们强调学生必须学会利用现代化学习技术进行个别化学习,因而也必须强调学校为这一教学目的所提供的教学支持服务,这同时也说明新的教学模式决定了教学管理模式的改革、传统的管理已经不适应开放教育的要求。因而,各级电大纷纷研究,怎样的管理和服务,才能适应改革的要求,才能推动试点工作的顺利进行。 一、中央电大设计了资源服务体系: 为此,中央电大在此项试点阶段,把研究的重点放在服务上,从中央电大来说,资源服务是重中之重,能否提供学生充分的教学资源,以便于学生的个别化学习,是改革能否成功的最基本的保证,为此中央电大作了大量的工作。 首先,所设课程的文字教材大多进行了创新。新教材便于自学,更注重培养学生的实践及运用能力,多数课程,都具有中央电大或首都高校教师的系统讲课录像光盘或IP课件。各门课程都有重点讲解和答疑的直播课堂,部分课程还配备了CAI课件,以利于学生进行实际应用的训练。中央电大还加大了网上资源的建设,短短几年时间,几百门课程的网上辅导、答疑、作业,都已建立起来。学生通过网络可基本了解课程全部,并进行学习。学生还可通过网络与教师联系,相互讨论、查阅试卷、查阅辅导资料等,为新的学习模式构建了物质基础。中央电大为实现资源的传送,还设计了天网、地网和人网的强大的通讯及传送体系。学生可通过卫星接收系统、互联网系统和中央、省、分校三

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