2006年广东省高考综合学科历史 备考思路与建议.pptVIP

* * 2006年广东省高考综合学科历史 备考思路与建议 深圳宝安教育科学培训中心教研室 周朝阳 电子信箱：gdszzcy@ 网址： 一、近六年高考分析 二、高三教学建议 2006年广东省高考综合学科历史 备考思路与建议 2000年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 二．新中国成立后，中美关系经历了曲折的发展过程。 32．（10分）20世纪20年代末，闻一多先生以悲愤的心情写下了《七子之歌》。诗中将香港、澳门、台湾等地比作流落在外的七个孩子。盼望着他们回到祖国的怀抱。 一、近六年高考分析 （一）高考试卷“涉及主题” 2001年普通高等学校招生全国统一考试（粤豫卷） 三、鸦片战争以来，中国人民前赴后继，努力探索民族复兴、国家强盛之路。7-11 39．（10分）黄河在中华民族的发展史上具有重要地位，以黄河为主题的《黄河大合唱》家喻户晓。 2002年普通高等学校招生全国统一考试文理大综合（广东卷） 在各国工业化进程中，既有成功的经验，又有失败的教训。回答7～12题。 清代采取银、钱并用的货币制度。……出现空前严重的银荒（银贵钱贱）。试分析其原因及社会影响。 2003年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 在中国近现代历史进程中，两广地区占有独特的地位。回答第7～9题。 在中国近代历史上，思想解放往往是社会进步的先导。回答10～12题。 中国共产党第十六次代表大会报告……在经济发展的基础上推进国防和军队现代化”。 43、（6分）（1）根据列强强加给中国的不平等条约，概括指出帝国主义侵华战争对中国的重大危害和影响。 （2）扼要说明抗日战争胜利的历史意义。 44．（3分）（1）20世纪60年代我国国防现代化建设取得了重大进展，试举两大标志性成果。（2）试从国家职能角度说明加强国防和军队建设对于社会主义建设事业的重要意义。 2004年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 为建设繁荣富强的现代化国家,中华民族历经百余年的摸索与抗争,取得了辉煌的经济成就.回答7—13题。 制订符合国情、适应生产力发展水平的土地制度，是解决农民问题、促进农业发展的保障。1950年，中央人民政府颁布了新的土地改革法。这次土改采取了什么政策？它起了怎样的作用？ 2005年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） （二）六年文理综合历史题演化趋势及结论 1、从注重能力考察向考查学生应具有的人文素养（“应知应会的知识”）演化，体现了高中新课程改革强调的“减负”理念。 与“课程标准”知识目标契合，出现填空题，回归课本、强调记忆；巧妙地体现了对学生“应知应会的知识”的考察。答案体现了阅卷的可快速操作化，进一步强调了阅卷的公平性。 2、广东省首次自主命题，巧妙地体现了广东特色，体现了课程改革“关注现实、关注学生身边的现实、关注学生熟悉的生活”等理念。 试题注意与现实生活和时事联系，对学生进行国情教育和爱国主义教育。 3、2006年大综合将是2007年文基、理基考试的一次演练。 4、以人为本，体验考试乐趣。 试题将面向全体考生，变以往的“淘汰型”考试为“成功型”考试，让绝大多数考生都觉得自己是一个“成功者”。虽然综合能力测试成绩并不高，但与自身水平相称。 变以往考查学生“不会什么”为考查学生“学会什么”。 从正面考查学生对知识方法掌握。 考查学生“学会什么”。从正面考查学生对知识方法掌握。 2001年普通高等学校招生全国统一考试（粤豫卷） 39．（10分）黄河在中华民族的发展史上具有重要地位，以黄河为主题的《黄河大合唱》家喻户晓。 2003年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 43 （2）扼要说明抗日战争胜利的历史意义。 2004年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 1950年，中央人民政府颁布了新的土地改革法。这次土改采取了什么政策？它起了怎样的作用？ 5、删除世界史部分。 6、2006年文理综合高考复习能力要求基本保持不变 一、近六年高考分析 二、高三教学建议 （一）、以考试说明为依据，以课程标准为核心，捕捉核心主干知识。 列强侵略与中国人民的反抗斗争 列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位 经济：工业化 （1）简述鸦片战争后中国经济结构的变动和