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《漫游语文世界》 生活处处有语文，不仅要在课堂上学语文，也要在生活中学习语文，运用语文。 课前准备 ①根据自己的生活环境和兴趣爱好进行分组。可自由组合，以小组为单位；也可以以个人为单位进行。 ②搜集调查资料，分组筛选、梳理，把同属于一类型的资料编在一起。 [分日常生活用语（包括方言、一般俗语、常用歇后语）、对联（包括春联、楹联）、广告用语、新词语（包括网上用语、校园语言）、不规范用语等五种不同类别的小组] ③将同一类型的资料整理成讲稿。或将小组资料编成小册子 。 同学们，当你和父母一同逛街时；当你同朋友聊天时；当你跟同学游玩时，你可曾留意过身边的语文呢？如果没有，那么Let’s go，今天 和老师一起来了解一下随处可见的语文吧！ 网络流行语 随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。随着学生上网人数的逐渐增多，他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。 网络语言之所以能如此吸引人，与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。 猜猜下列网络语言的意思： ，网络流行语主要具有以下特征： １、创造性。 网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语，大有“语不惊人死不休”的劲头。 ２、方便性。 既可提高交流的速度，又可节省输入的时间和上网的花费。 ３、娱乐性。 网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在互动过程中形成别具一格