架起沟通的桥梁.ppt

吴可盈、张天为、张书瑜、李辰、戴峥、杜晓雷、黄雪颖、陈怡宁、夏珏滢、张志瑶 杨越天、邵宇轩、王倚天、史纪彬、马良博、龚沁怡、王丁丁、何清、周靖亭、周博文 张天为、吴可盈、钟文悦、张志瑶、陈怡宁、黄一涵、陈逸敏、龚沁怡、李辰、周逸宁、马良博、周博文、杜晓雷 1、学习态度、学习成绩、学习能力有差异。 2、工作责任心、工作能力有差异。 3、部分学生业余时间不会充分利用。 4、个别学生性格脾气有不好表现。 1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。 2、教育学生遵守纪律 。 3、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。 4 、让孩子多读健康有益的课外书。 5、 关心孩子的双休日。 洪舒涵、张书瑜、吴可盈、李辰、钟文悦、张天为、周博文、陈怡宁、王丁丁、李潮辉 4、多问问孩子在学校的学习情况，多与孩子交流、疏导，对于学习能力特别弱的孩子，家长要更多关心。 几点看法： a、 好学生不是老师教出来的，是自己学出来的 b、 每个学生都是可以成功的 c、 每个学生都渴望进步，他们的落后是暂时的和有原因的 三年级养成的良好学习习惯 三年级第一学期家长会英语 本学期教材介绍 Oxford English为主要教材 （1）主要单词和基本句型 （2）牛津中所有出现的音标以及相关语法点 （需要默写的单词以孩子的抄写本为准） 本学期的口语要求 口语方面： （1）多听磁带，认真模仿，加强口头作业的质量。（很重要，要坚持！） (2) 进一步强化说段意识，逐步形成灵活运用所学知识的习惯。 (3)中年级听力考查项目之一：听一段话然后作判断或选择。 本学期书面作业 书写要求规范，养成良好书写习惯。 1．1号练习本。抄写、简单的语法练习。 2．0号默写本。请家长及时了解学生的阶段学习情况，并签名。在家默本上把默错的内容再重默。 3．家默本。要求学生自默、自批、自订正，养成主动学习的习惯。 本学期作业要求 4. 笔记本。将新课所教知识进行总结，复习，补充。请家长也及时关注，并做好整理积累。 5. 牛津练习册，语法练习。 大部分在学校完成，到下半学期可作为预习后的自我检测。 6．2号本作业。除了原先的作业模式，我们还会有一些开放性的作业，如改编儿歌，或写一篇小作文，语法练习等。 具体要求 每天听读15分钟 每次抄写作业必须认真完成，一丝不苟，锻炼孩子看书的能力。 凡是抄写过的单词和句子，要求在家默本上默写，有错要订正，并注意及时复习。 每周有两到三次学校默写，每次默写都会有一些语法地针对性训练，所以请家长关注默写情况。 对于要求完成的语段练写，要认真完成，反复复习。 每unit有配套的单元练习，对于错误要认真订正，弄懂为止。每Module有一次测验，请家长及时关注测验情况。两Module有一次阶段测试，学期结束有考核要求。关注孩子学习情况，要求孩子学而时习之。有疑问请及时与老师联系！ 三年级养成的良好学习习惯 三年级第一学期家长会英语 本学期教材介绍 Oxford English为主要教材 （1）主要单词和基本句型 （2）牛津中所有出现的音标以及相关语法点 （需要默写的单词以孩子的抄写本为准） 本学期的口语要求 口语方面： （1）多听磁带，认真模仿，加强口头作业的质量。（很重要，要坚持！） (2) 进一步强化说段意识，逐步形成灵活运用所学知识的习惯。 (3)中年级听力考查项目之一：听一段话然后作判断或选择。 本学期书面作业 书写要求规范，养成良好书写习惯。 1．1号练习本。抄写、简单的语法练习。 2．0号默写本。请家长及时了解学生的阶段学习情况，并签名。在家默本上把默错的内容再重默。 3．家默本。要求学生自默、自批、自订正，养成主动学习的习惯。 本学期作业要求 4. 笔记本。将新课所教知识进行总结，复习，补充。请家长也及时关注，并做好整理积累。 5. 牛津练习册，语法练习。 大部分在学校完成，到下半学期可作为预习后的自我检测。 6．2号本作业。除了原先的作业模式，我们还会有一些开放性的作业，如改编儿歌，或写一篇小作文，语法练习等。 具体要求 每天听读15分钟 每次抄写作业必须认真完成，一丝不苟，锻炼孩子看书的能力。 凡是抄写过的单词和句子，要求在家默本上默写，有错要订正，并注意及时复习。 每周有两到三次学校默写，每次默写都会有一些语法地针对性训练，所以请家长关注默写情况。 对于要求完成的语段练写，要认真完成，反复复习。 每uni