高中地理课程新理念与地理教学创新.pptVIP

西安市教研室　　　王用钊 　　wangyongzhaolaoshi@163.com 2.高中地理课程的基本理念 培养现代公民必备的地理素养 满足学生不同的地理学习需要 重视对地理问题的探究 强调信息技术在地理学习中的应用 注重学习过程评价和学习结果评价的结合 地理教育为今日和未来世界培养活跃而又负责任的公民所必需。 地理在各个不同有级别的教育中都可以成为有活力．有作用和有兴趣的科目，并有助于终身欣赏和认识这个世界。 不同的学习需要 侧重生活的地理 侧重文化的地理 侧重科学的地理 积极探究地理问题 提高教师的“提问”质量 培养学生的“提问”能力 开展各种类型的讨论活动 倡导自主学习，合作学习和探究学习 地理学习的探究性 地理学习的自主性 地理学习的合作性 充分考虑信息技术对地理教学的影响 快速取得丰富的网络资源 地理学习重点的改变与地理信息素养的培养 教师角色的改变 国际观的培养与科技整合的实践 突破时空障碍，提供个性化的学习环境 3.人地系统为核心内容 ? 认识地理环境 宇宙中的地球 地理环境的构成 自然环境要素的运动 自然环境的整体性和差异性 现代技术在认识地理环境中的应用 ?自然地理条件对人类活动的影响 自然环境对人类活动的影响 自然资源对人类活动的影响 自然灾害对人类活动的影响 不