任重而道远.pptVIP

缘起：在８个市的回访和教学视导中，听到了很多的抱怨和不满。高中历史新课程存在的问题的确很多，有的需要上面解决，但更多的是要在实践中探索。对存在的问题采取积极的还是消极的态度，取决于对新课程方向、性质的认识。 认识：新课程是新事物，问题和争论是难免的，但在实践中去把握更重要。新课程的方向与我国政治经济发展的大势相吻合，青山遮不住，毕竟东流去。 形式：以公开课的形式探讨新课程并不少见。尽管公开课不代表常规水平，但是，经过认真准备的课程一是能看到整个群体中高水平的教学状态，二是可以发现普遍存在的问题。 目的：给大家一个提供交流的平台，用有效的活动造就高中新课程教学研究的氛围，造就一支对新课程的理解深刻骨干队伍。历史教师在一个学校中往往是少数，但集中起来就是多数，让大家彼此汲取有益的方法与理念、智慧与经验，让每位与会教师都有信心站在讲台上挑战自己，群策群力去推进高中历史新课程的实施。 一、展示了新课程课堂教学面貌 二、提供了交流探讨的平台 三、反映了新课程实验中的问题和困惑 四、提出了新课程实验中要解决的问题 五、新课程实验中需要把握的几个问题 六、高中历史新课程的实施 七、新课改中大家密切关注的问题 八、展望与今后努力的方向 一、展示了新课程课堂教学面貌 必修模块一： 合肥一中朱羽：新民主主义革命的崛起 马鞍山二中李代贵：古代希腊民主政治制度 淮南二中万鸣：罗马法的起源与发展 芜湖一