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初为人师的点滴体会
悠然间我已经不是昨天的那个整日奔波在大学图书馆的大学生了,有那么多的学生围着我“平老师,平老师”的叫着,我心中既高兴又激动,从小害怕老师的我今日却也成了被人尊敬的老师,心中的兴奋达到了极点。
在每个人都的一生中都有很多幸事。09年6月2日我参加了建三江局直子弟校招聘教师的考试,很幸运的是我很顺利的通过了笔试和面试。从那天以后我就是局直学校的一名教师。从9月1日起在领导的信任下我担当了小学二年二班的语文和数学教学,“小学”,“双科”这对我来说绝对是一种挑战,我觉得自己身上的责任重于泰山 。
每天的工作对自己来说都是新鲜事,我觉得很陌生,学校的领导考虑得很周到,我们新来的大学生每人都有自己的师傅,在师傅的引领下我很快的适应了新的环境,初步掌握了一些方法,从而觉得自己不是孤军奋战。
刚刚接触这自己不熟悉的工作,难免会遇到困难,生成性的东西特别多,在这样的情况下需要我机智的去处理问题。
初为小学教师,找不准教学的重点,教学方法不准确,不到位,不能很好的运用儿童的语言去和孩子沟通,不能很好的掌握孩子的心理等等,这些都是我工作中遇到的挑战,我并没有畏惧,退缩,既然身担重任,就该勇往直前,挑战自己的极限。敢于迎接挑战的人才是英雄。我不做英雄,也不能做逃兵。
我的师傅是一位很优秀的老教师,她的为人我很敬佩,她的教学我更是佩服。每天在没有课的时候我就去向她“取经”,她也很乐于帮助我,在教学的方法上我学到了很多,对我的帮助很大,我很感谢她。
课后我认真写教学反思,都说写三年教案不如精心写三年教学反思,我从中也找到了自己的不足,从而去改进,我在自我反思中不断的成长,从而变得成熟。
在做每一件事我都要求做得完美。班级的卫生,学生的习惯都严格要求。从小养成好的习惯对一个孩子的成长影响很大,我不想因为自己而耽误孩子们,所以我一直严格要求他们。
现在学校回来的一些老教师去听我的课,我有一种紧张,更多的是兴奋,真的希望她们每天都能去听我的课,每一位老师提出的建议都是对我最大的帮助,我相信在她们的不断指导下我会更快更好的进步。
每一天的教学中我都觉得特别快乐,孩子们稚嫩的小脸,童话般的语言深深的感染着我,我爱他们,每当放假的时候我都想起他们,盼望着周一快点来临,我多么希望和他们在一起,没有他们的日子觉得生活是那么的无聊,空洞,只有他们在的日子才是充实的,饱满的,快乐的,幸福的。我觉得我属于他们,他们也应该也属于我。
我爱我的职业,在工作中我会不断提高自己,对学生负责是我的责任,在教师这个行业里我会有很多收获。在未来的人生路上我会不断提高自己迎接更多的挑战。
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