人民版-选修4-毛泽东３.pptVIP

新中国的缔造者 内容标准： 1．了解毛泽东在民主革命时期、社会主义革命和建设时期的历史贡献 2．感受毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合的创造精神。 新中国的缔造者 一、寻求真理（早年经历） 二、开创中国革命新路（土地革命时期） 三、延安岁月（抗日战争和解放战争时期） ——领导中国革命走向胜利 四、开国之初——建立新中国和巩固新政权 五、新的探索——确立社会主义制度和 探索社会主义建设道路 六、晚年岁月 为什么说论十大关系是对中国社会主义建设道路的历史性探索？ 该文以苏联为借鉴，并且广泛细致地调查了中央各部门的工作情况，总结新中国的建设经验，从中国国情出发对国家建设的十个方面做了科学分析。为中共八大形成符合中国实际的理论判断做了准备，成为新时期建设社会主义的指导思想。 * 新中国的缔造者— 毛泽东的第一任妻子---杨开慧 次子：毛岸青与邵华 1946年毛泽东与毛岸英在延安 第二任妻子贺子珍和女儿李敏 毛泽东与李敏和她的丈夫孔令华在中南海住地 毛泽东与第三任妻子江青 毛泽东思想的发展过程 时代特征：中国处于半殖民地半封建社会 大革命时期 国共十年对峙时期 抗日战争时期的延安 《中国社会各阶级分析》 《湖南农民运动考察报告》 《新民主主义论》等 强调进行农村革命的伟大意义 提出“工农武装割据”思想，毛泽东思想初步形成 对新民主主义革命理论的完整阐述。是毛泽东思想成熟的体现，为新民主主义革命的胜利奠定了基础 《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》 新中国成立后 对社会主义革命和建设之路的探索 标志着毛泽东思想有了新的发展 A、信仰改良主义（康、梁、胡） B、成为坚定的马克思主义信仰者 （俄十月革命、北京结识李大钊、中国五四运动爆发、阅读《共产党宣言》、上海会晤陈独秀、湖南自治运动失败 1919年在长沙 一、寻求真理 1、立志改造社会 2、毛泽东的思想转变 A、追求知识(湖南省立第一师范学校） B、关心政治、认清黑暗落后的社会现实 3、投身中国革命 A、1920年成为马克思主义者 B、创建湖南共产党早期组织；1921年参加中共一大 “我第二次到北京期间，有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。这三本书是：《共产党宣言》，这是用中文出版的第一本马克思主义的书；《阶级斗争》；《社会主义史》。” 毛泽东经历了怎样的思想历程而成为一个马克思主义者的? 上海 嘉兴南湖 1921年7月23日 上海-----南湖 《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象，深刻揭示了“学生应该怎样读书，教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题。 毛泽东与杨开慧 毛泽东与陶斯咏 二、开辟中国革命的新路（重点） 1、1921——1927（模仿俄国城市中心道路） 2、1927——1931（开创革命新道路） Ａ、开展工人运动 Ｂ、从事农民问题研究——《湖南农民运动考察报告》 Ｃ、举办农民运动讲习所 Ｄ、参加中共三大和国民党一大，参加国民大革命 1927年大革命失败，国共合作破裂　　　　　(教训——掌握革命武装和政权，进行武装斗争) 背景： 活动： 中共一大召开，制定的中心任务是领导工人运动 背景： C、建立第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地 理论上：开创并走上“工农武装割据”的道路 1、1921——1927（模仿俄国道路） 2、1927——1931（开创革命新道路） A、八七会议提出 “政权是由枪杆子中取得的”　　　　　 B、领导秋收起义：转向农村；三湾改编 D、建立巩固农村革命根据地 （根据地建设）； 　取得反“围剿”战争的胜利（武装斗争）； 开展土地革命（分田分地） 秋收起义（油画） 二、开辟中国革命的新路 实践上 “工农武装割据理论”的创立 1、三篇文章：《井冈山的斗争》《中国红色政权为什么能存在》《星星之火，可以燎原》 3、为什么要走工农武装割据道路？ 2、内容： 中国共产党领导下，把武装斗争、土地革命（核心）和根据地建设三者结合起来，走农村包围城市的道路。 4、意义：是把马义普遍真理和中国革命具体实践相结合的光辉典范，为中国革命找到了一条正确的革命道路。 特殊国情决定的： 中国是半殖民地半封建社会政治经济发展不平衡（根本原因） 帝国主义和封建主义力量强大，且集中在中心城市；无产阶级力量弱小，农民数量众多且是革命的同盟军 请回答： （1）毛泽东把军队由城市转向农村的主要原因是什么？ （2）井冈山根据地的开辟有何重大意义？ （3）毛泽东是如何开创