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初二生物学案（x3）
课题: 第五单元第一章第三节《生物进化的历程》
年级: 初二 科目: 生物 班级 姓名
一、学习目标
1、说出生物进化的总体趋势
三、学生自学
1、生物进化的总体趋势：
(1) 比较几种常见的植物类群：
植物类群 根、茎、叶 输导组织 生活环境 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 (2)比较脊椎动物心脏结构： 的心脏一心房一心室， 的心脏二心房一心室， 的心脏二心房一心室，心室中有不完全隔膜， 的心脏二心房二心室。
(3) 生物进化的总体趋势： 、 、 。
2、生物进化的主要历程：
(1) 植物的进化历程：地球上最早出现的植物是 ，它们逐渐进化成为适应陆地生活的 和 ，一部分原始的蕨类植物进化成为 。
(2) 动物的进化历程：最早出现的动物是海洋中的 ，它们逐渐进化成 。后来又出现了古代的脊椎动物 ，并逐渐进化成为 、 ，某些爬行类又进化为 。
四、自学检测
1.没有根茎叶的分化，没有输导组织，生活在水中的植物类群是（ ）
A藻类植物 B苔藓植物
2. 心脏二心房二心室的动物类群是（ ）
A鱼类 B鸟类和哺乳类
3.生物进化的总体趋势是（ ）
A．从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等
B．从复杂到简单、从陆生到水生、从高等到低等
4. 地球上出现最早的植物是（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物
5.地球上出现最早的脊椎动物是( )。
A.古代的鱼类 B.古代的两栖类
五、能力提高
1.下图是植物进化历程的图解，写出字母所代表的植物类群的名称：
A.
B.
C.
D.
E.
2、脊椎动物进化的顺序是(????)?????
六、课堂训练
1、下列有关生物进化总趋势的叙述，不正确的是（ ）
A．生活环境由水生到陆生 B．功能由低等到高等
C．形态由小型到大型 D．结构由简单到复杂
2、“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是（ ）
A．由简单到复杂 B．由低等到高等
C．由水生到陆生 D．由胎生到卵生
3、在下列有关生物进化总趋势的叙述中，不正确的是（ ）
A．从体积小到体积大 B．由简单到复杂
C．由低等到高等 D．由水生到陆生
4.考古工作者发现：最古老的生物化石均为水生生物，并且在越早形成的地层里，水生生物的化石越多；在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多。这一事实说明了生物的进化趋势是（ ）
A．从水生到陆生 B．从简单到复杂
C．从低等到高等 D．以上三者都是[来[来源:Z#xx#k.Com]
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