《演说训练经典课件》.ppt

口才训练 经典课程 导 语 一个能够站在众人面前，从容不迫侃侃而谈的人，必将前途无量！驾驭演说，让生命远航！ 目 录 一、演说准备 二、演说基本功 三、即席演说 四、演说表达常模 一、演说准备 （五要素法） 自我介绍 内容：姓名 单位 特长 与大家的关系 目的: 让别人记住自己 与更多的人产生有益的联系 从而携手同行 共创繁荣 提高你的演说震撼力 1、声音大一点 2、语速慢一些 3、语气长一口 4、感觉要兴奋 5、手势要大气 举例：各位朋友，大家下午好！ 泱泱华夏：九百六十万平方公里的土地，上下五千年，人口十三亿；中国文化讲究缘分；古语说得好，百年修得同船渡，千年修得共枕眠；今天，我们在这里相识、相聚，这样的机会，这样的缘分，至少也是五十年修来的；让我们彼此珍惜，共同拥有，一切度过这美好的下午（据实说 ）时光！ 个 人 魅 力 五 个 一 新希望 新的开始新希望， 新的一天新阳光， 让我们开始新的追求， 播下新的梦想， 翻开新的一页， 写下新的辉煌！ 文学色彩 幽默风趣 二、演说基本功 演说基本功 一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 四、演说心理训练 一、脑的训练 交流有话可说的几种思维方式； 了解快语语智，促进快速表达。 （二）快语语智训练法 1、快速择语训练：“火车挂钩”训练 首字拈、末字拈、首字数序拈、首字成句拈 2、对对子训练 3、近义语描摹训练 4、单字联想训练： 字、词、句、段、篇 （三）两个实用方法 关于谈话： 知道的问题直接谈， 不知道的问题类比谈， 有头有尾完整谈， 绘声绘色真情谈， 同一个问题反复谈。 脑训练的目的： 有效地开发了智力； 锻炼了脑的快速择语反映能力； 获得了脑的猛烈联想。 （一）发声原理 （二）叹气实验 （三）练气方法 （四）练声方法 （五）练吐字法 （六）声音响度训练 （七）活舌操 （八）绕口令 （九）朗读式训练法 （十）讲故事法 （十一）方音辩正 附：语言表达技巧 （一）发声原理 振动发声 发声的三个条件： 发声装置 外力装置 共鸣装置 （二）叹气实验——“体会掷地有声” 先轻轻地叹口气 再痛快地叹口气 更痛快地叹口气 再果断地叹口气 最后，果断而坚决地叹口气 （三）练气方法——深呼吸 三步骤：吸气、憋气、呼气。 提示：吸入一大片，呼出一条线。 （四）练声方法——预声带、练嚼肌、挺软腭。 1、预声带——发气泡音 2、练嚼肌——开口嚼、闭口嚼 3、挺软腭——吃苹果、学鸭叫、 用“诺”（nuo）字来使软口盖打开，使声音得到头腔、咽腔、鼻腔的共鸣，这种练习对嘴唇的力度锻炼也有一定的好处。 （五）练吐字法——字头、字腹、字尾 练吐字：字头、字腹、字尾。也就是声母、韵母、韵腹、韵尾等各音素毫不含糊地既读清楚又连贯起来 。 如，j-i-ang奖, m-ei美, y-ang央, m-i-ao苗 （六）声音响度训练 最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。 例：好雨知时节。。。。。 （七）活舌操 活舌操，是锻炼舌肌的口腔操。坚持日久，定会巧 舌如簧，口齿清晰流畅。 第一节、嘴微开，舌尖抵上齿背沿上腭向后勾； 第二节、舌尖抵下齿背，舌面拱起沿上齿往外突，同时，用上齿 轻叩舌面。 第三节、双唇紧闭，舌尖顶左腮右腮，左右开弓，由慢到快。 第四节、舌头沿上下齿外围转圈， 顺时针转几圈，再反时针转 几圈。 第五节、将舌头伸出嘴外，舌尖向上卷，目标是够鼻尖。 第六节、嘴张开，让出空间让舌头做伸缩运动，做弹舌状。 第七节、嘴半张，伸出舌头做水平横向运动，使两边舌缘分别触 到