七年级历史上册第三、四单元复习提纲.ppt

七年级上册第三、四单元 复习提纲 2、秦始皇建立中央集权的措施有哪些？ 政治上：最高统治者称皇帝，确立了皇帝至高无上的地位；在中央设立丞相、太尉和御史大夫，辅佐皇帝治理国家。在地方，推选郡县制，郡守和县令由朝廷直接任免。（皇帝、三公、郡县） 经济文化方面：统一文字、货币、度量衡和车辆形制。（车同轨，书同文） 思想方面：焚书坑儒。 军事方面：御匈奴，筑长城。 3、秦国为什么能统一六国？ ①战国以来，统一成为大趋势。 ②商鞅变法后，秦国实力最强。 ③长平之战后六国皆无力抗秦。 分封制是以血缘关系为纽带，官职是世袭的；而郡县制不是以血缘关系为纽带，其官吏是由皇帝直接任免的。 * * 1、公元前 —前 年秦国先后兼并了 ，秦始皇建立了我国历史上第一个 国家，定都 。秦朝推行 制，统一 、 、 和 。 230 221 韩赵魏楚燕齐 统一的多民族的中央集权 咸阳 文字 货币 度量衡 车辆形制 郡县 秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。 ①接受儒家代表董仲舒的建议，推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，将儒家思想确立为专制王朝的正统思想。 ②接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱王国的势力。 ③强化监察制度，设立司隶校尉和刺史，监督各级官员、皇族和富豪。 5、汉武帝推进大一统格局采取了哪些措施？ 4、秦的统一有何意义（作用）？ 6、说一说郡县制与分封制有什么不同？ 7、人们为什么总把“秦皇汉武”并称？ 两人都是我国封建社会的重要君主，都采取了创新的制度来巩固中央集权，这些制度对后世影响巨大，且对封建社会的历史起了推动作用；“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征，所以人们总把“秦皇汉武”并称。 ①在东汉末年的军阀混战中，逐渐形成了曹操和袁绍两大军事集团； ②200年，官渡之战，曹操打败了袁绍，之后，又统一了黄河中下游地区； ③208年，赤壁之战，曹军败退北方，无力南下。孙权占据长江中下游，刘备占四川，取汉中。 ④220年，曹丕在洛阳称帝，建立魏，定都洛阳； 221年，刘备在成都称帝，建立汉，史称蜀；222年，孙权称王，建立吴，定都建业。至此，三国鼎立局面形成。 三国鼎立局面是怎样形成的？ 赤壁之战 官渡之战 结果 交战双方 时间 战役名称 200 208 曹操与袁绍 曹操胜利 曹操与孙刘联军 曹操败 吴 蜀 魏 都城 建立者 建立时间 国名 220 曹丕 洛阳 221 刘备 成都 222 孙权 建业 ①南方战乱较少，为南方经济的发展提供了较为稳定的环境。 ②淝水之战东晋的胜利，再次阻止了北方游牧民族的南下，使南方经济发展的进程没有被打断。 ③人口南迁为南方经济的发展带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。 ④南北方劳动人民的共同开发。南方统治者实行了有利于生产的政策，促进了南方经济的发展。 ⑤江南地区自然条件的优越。 东晋南朝时南方经济为什么会得到发展？ ①开垦出大量田地，耕作技术得到提高。 ②南方的纺织技术进步十分明显，织锦业在长江中下游一带迅速发展起来。 ③冶铸业发明了灌钢法。 ④江南的青瓷技术达到了相当高的水平，青瓷成为人们日常的生活用具。 ⑤南方经济的发展，同时促进了城市的繁荣，建康城是当时经济最活跃的都市。 东晋南朝时南方经济发展的表现？ 怎样看待北魏孝文帝促进民族融合的措施？ 孝文帝采取的措施，使落后的鲜卑族和其他少数民族，学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。 北魏孝文帝促进民族融合的措施作用如何？ a、有利于北方经济的恢复与发展； b、加速了北方各族的封建化进程； c、促进了北方民族的大融合； d、孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。 12、北魏孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些？ a、迁都洛阳； b、推行汉化政策，改穿汉服，学说汉话，采用汉姓，同汉族通婚。 13、连线 祖冲之 贾思勰 郦道元 王羲之 顾恺之 北魏东魏 南朝 东晋 北魏 东晋 农学家 地理学家 数学家 画家 书法家 洛神赋图 水经注 兰亭序 齐民要术 圆周率小数点后第七位 选择： 1、我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家：（ ） A、秦朝 B、西周 C、商朝 D、夏朝 2、秦发动大规模的兼并战争陆续灭掉东方六国的时间是：（ ） A、BC260——BC221