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1997年全国大学生数学建模竞赛题目 A题 零件的参数设计 一件产品由若干零件组装而成，标志产品性能的某个参数取决于 这些零件的参数。零件参数包括标定值和容差两部分。进行成批生产 时，标定值表示一批零件该参数的平均值，容差则给出了参数偏离其 标定值的容许范围。若将零件参数视为随机变量，则标定值代表期望 值，在生产部门无特殊要求时，容差通常规定为均方差的3 倍。 进行零件参数设计，就是要确定其标定值和容差。这时要考虑两 方面因素：一是当各零件组装成产品时，如果产品参数偏离预先设定 的目标值，就会造成质量损失，偏离越大，损失越大；二是零件容差 的大小决定了其制造成本，容差设计得越小，成本越高。 试通过如下的具体问题给出一般的零件参数设计方法。 B题 截断切割 某些工业部门（如贵重石材加工等）采用截断切割的加工方式。这 里“截断切割”是指将物体沿某个切割平面分成两部分。从一个长方体 中加工出一个已知尺寸、位置预定的长方体（这两个长方体的对应表面 是平行的），通常要经过6次截断切割。 设水平切割单位面积的费用是垂直切割单位面积费用的r 倍，且当 先后两次垂直切割的平面(不管它们之间是否穿插水平切割)不平行时， 因调整刀具需额外费用e。 试为这些部门设计一种安排各面加工次序（称“切割方式”）的方 法，使加工费用最少。（由工艺要求，与水平工作台接触的长方体底面 是事先指定的） 详细要求如下： 1）需考虑的不同切割方式的总数。 2）给出上述问题的数学模型和求解方法。 3）试对某部门用的如下准则作出评价：每次选择一个加工费用最少的 待切割面进行切割。 4）对于e = 0的情形有无简明的优化准则。 5）用以下实例验证你的方法：待加工长方体和成品长方体的长、宽、 高分别为10、14.5、 19和3、2、4，二者左侧面、正面、底面之间的 距离分别为6、7、9（单位均为厘米）。垂直切割费用为每平方厘米1 元，r和e的数据有以下4组： a. r =1, e = 0; b. r =1.5, e =0; c. r =8, e =0; d. r =1.5; 2 = e = 15. 对最后一组数据应给出所有最优解，并进行讨论。 ------------------------------------------------------ 注意 ------------------------------------------------------ 任选一题，准时交卷，建议答卷内容包括：摘要（200～300字，含 模型的主要特点、建模方法和主要结果, 问题分析，模型假设和建立， 计算方法设计和实现（程序及计算机输出的计算结果），结果分析和检 验，优缺点和改进方向等。 竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字 表述的清晰程度为主要标准。 为了竞赛的健康发展，请你珍重中国大学生的声誉，做到: 不与队外任何人（特别是指导教师）讨论 对违反竞赛规则的参赛队，一经发现，取消参赛资格，成绩无效。 对所在院校要予以警告、通报，直至取消该校参赛资格。