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快乐做项目 项目管理与网络计划法的应用 詹盛武 2011年4月24日 讲座目的 金代禅师很喜欢种植兰花，有一天，金代禅师要出外游历，临行前，把给兰花浇水的任务委托给了一个弟子。这位弟子知道金代禅师对兰花的钟爱，因而在给兰花浇水的时候总是小心翼翼，生怕出错。可是世间的事情就是这样的奇怪，有时候你越是紧张越是在意，意想不到的事情就发生了。有一天，弟子在浇水的时候一不小心，把整个一架的兰花都掀翻在地上。弄得花叶凋零，断根外露，满地狼藉。这个弟子慌张之极，心里想，师傅如此的信赖自己，又如此的喜欢兰花，今朝弄到如此田地，这可如何是好呀？别的弟子就安慰他说，等师傅回来，就实话实说，师傅或许会原谅你的。 天快黑的时候，金代禅师回到了禅院，哪个弟子不敢隐瞒，硬着头皮上前去，详细的告诉了师傅事情的经过，并请求师傅的处分。 金代禅师听了弟子的话，没有生气，淡然的笑道“我确实喜欢兰花，但是我种植兰花的目的，是为了用兰花装扮禅院，是为了看兰花开放的美丽而开心快乐呀。不是为了生气才养花的。我们怎么能执着于心爱的东西而忘记了我们是为了什么才想拥有它们呢，这可不是习禅的人应有的风尚呢“ 小和尚跟老和尚下山化缘，走到河边，见一个姑娘正发愁没法过河。老和尚对姑娘说，我把你背过去吧。于是就把姑娘背过了河。 　　小和尚惊得瞠目结舌，又不敢问。这样又走了二十里路，实在忍不住了，就问老和尚说，师父啊，我们是出家人，你怎么能背着那个姑娘过河呢? 老和尚就淡淡地告诉他，你看我把她背过河就放下了，你怎么背了二十里地还没放下？  　　 其实这两个故事教育我们，学佛不是象石头一样不会思想，而是喜爱花卻不被束缚，守戒而不是被戒守。如果借用孔子的一句话来說，就是：随心所欲而不逾矩。 什么是管理 管理的目的：管理是为保证完满实现企业任务而采取的手段、方法。管理本身并不是目的。 管理要做的工作：计划的编制、执行和控制。具体讲，是指制定各职能机构、各下层职能机构的计划，为完满完成计划而做好组织工作，发布命令，进行指导，并在后期检查和评定计划的执行情况。在发现影响计划执行的问题时，要找出其原因，采取措施，以便按计划进行，或者为制定下一步计划做好一系列准备工作。 计划的编制、执行和控制这些管理要素，不是孤立存在的，无法将它们截然分开。在概念上可以分类，实际是不可分割的。 不同管理级别的特点 管理机构的级别越高，管理的范围就越宽；管理机构的级别越低，管理的范围就越窄。 管理机构的级别越高， 经营管理周期的时间就越长；反之，管理机构的级别越低，经营管理周期就越短。 越是上层的管理机构，管理工作越难进行，因为上层管理机构要考虑复杂的要素和条件。同时，越是上一层的管理机构，管理工作的自动化程度越高，工作又容易进行。 提高管理工作的方法 要成为全能：一个管理干部必须具备十分广泛的知识，即使有的知识是比较浮浅的。大学课程是不够的，最好的办法就是抓住各种机会进行研究和学习，力争成为全能。 要善于判断：一般情况下，即使是不太重要的问题，也不允许有决定上的错误，必须综合各种条件作出决定。即使下级进行过充分讨论，决定的责任仍在管理者身上。 应能打动人：管理者是通过下级完成自己本身的工作，还要处理同外界或其他部门的关系。作为管理者，特别需要与人打交道的能力 管理干部形象图表 采用ABC管理 ABC管理不仅用于材料管理，也可用来解决所有管理问题。例如可用于质量管理、经营管理、人事关系等方面。 ABC管理也称之为80%的管理方法。管理干部对管理或经营中的问题作出决策时，应区分问题的重要程度，据此分配力量。应该管理的问题很多，然而想把所有问题都管理好，其结果必然是都管理不好。如果把80%作为管理的目标，只在少数问题上倾注力量，那么其余的20%，就可以由组织系统解决。 好领导检查表 能否正确理解业务内容？ 是否正确地了解自己担任的业务与组织整体的关联？ 给部下分配工作时是否有片面性？ 创造成绩与部下的能力是否相一致？ 是否信任部下？ 为了同部下取得整体感是否在必要时采取了和蔼的态度，能否以和蔼的态度和部下同心合力地工作？ 对于一些小事是否有些急躁？ 是否有实施能力？ 是否有计划性？ 能否积极地发挥部下的长处？ 好领导检查表（续） 是否珍重部下的意见？ 能否让部下理解、同意？ 能否不抱私心，公平地对待部下？ 交待工作时，是否明确了部下的权限，自己应掌握什么？ 是否为自己取得成绩而苛求部下？ 能否正确地评价部下的成绩，根据需要公正地上报？ 是否为了保住自己的地位而有些心胸狭隘？ 是否对上级惟命是从，对部下求全责备？ 是否有不断吸收新知识的态度？ 是否经常站在经营立场，对事物做出判断，采取行动？ 计划的编制方法 如何编制切实可行