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?《微积分I》教学大纲?（3学时/周, 48学时)(括号内为参考学时,带*号者不作基本要求)这部分内容基本上为直观微积分,要求以计算应用为主。单独开出本课程的目的是:第一,考虑到高中数学正逐步将微积分列入大纲,但各省市,以至各学校的教学情况和水平参差不齐；?第二,有一些专业,如文科?建筑等,对微积分要求上的差别.但也需要了解微积分的基本内容；?第三,考虑到进校学生的水平和适应大学学习的快慢不同.要让学生能自得其所。?由于学生从中学到大学在学习方法上有较大变化,为适应这个过程,在教材中增加了一些供学生阅读的实际应用的内容。?（一）函数函数的极限与连续 (12学时)1. 函数:?函数定义, 复合函数, 基本初等函数，初等函数; 隐函数, 参数方程表示的函数等；?函数的几个主要性质: 如有界性,奇偶性，单调性，周期性，凸凹性等。?2极限:?极限概念:理解直观定义；极限的运算性质,无穷小量,无穷大量。?3.连续:?连续和间断的概念, 连续函数的性质, 闭区间连续函数的性质。?（二）导数 (12学时)1.导数与微分的概念,几何意义；?2.导数、微分的计算:?导数四则运算法则,复合函数链式法则,参数方程求导数,隐函数求导数;高阶导数Leibniz公式；3.微分中值定理及微分学的应用。?（三）不定积分 (6学时)1.原函数的概念及性质；?2.不定积分的基本积分公式;?3. 基本积分方法: 凑微分法，变量代换法,分部积分法；?3. 有理函数的积分。（四）定积分及其应用 (10学时)1. 定积分的概念及基本性质；?2. 变限积分与微积分基本定理,Newton-Leibniz公式；?3. 几何方面的应用：如面积, 旋转体体积、*(曲线弧长、旋转体侧面)；?4. 物理及其他方面的应用: 如质心,转动惯量,引力做功、、均值, *经济方面问题。（五）简单微分方程 (6学时)1. 微分方程的实际背景,基本概念；?2. 微分方程的初等解法: 分离变量法, 一阶线性方程, 积分因子；?3. 二阶可降阶方程
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