[独家精品]2012学案与测评政治人教版必修4第4单元 认识社会与价值选择（课件）.pptx

第十一课 寻觅社会的真谛一、社会发展的规律1. 社会存在与社会意识（1）内涵：①社会存在是指社会生活的 方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的 。②社会意识是指社会生活的 方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称。答案：一、1. （1）①物质 生产方式 ②精神（2）二者关系:①社会存在 社会意识，社会意识是对社会存在的 。②社会意识具有相对 。它有时落后于社会存在，有时先于社会存在而变化发展。③落后的社会意识对社会的发展起 作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起 。（3）社会生活在本质上是 的。2.社会基本矛盾运动(1)生产力与生产关系的相互关系及其矛盾运动：生产力的状况决定 的性质，生产关系对生产力具有 。生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间 联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的 。答案：(2)①决定 反映 ②独立性 ③阻碍 积极的推动作用(3)实践2. (1)生产关系 反作用 内在的本质的 必然的规律（2）经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动:经济基础 上层建筑，上层建筑对经济基础具有 。经济基础和上层建筑的相互作用和矛盾运动，体现了两者之间 联系，也就是上层建筑一定要适合经济基础状况的 。(3)社会基本矛盾运动的原理：生产力和生产关系的 矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的矛盾。生产关系一定要 生产力状况的规律，上层建筑一定要 经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的 。答案：(2)决定 反作用 内在的本质的 必然的规律（3）基本 适合 适合 普遍规律3.社会历史发展的总趋势(1)社会历史发展的总趋势是 、 ，发展的过程是 的。（2）在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过 实现的， 是推动阶级社会发展的直接动力。（3）社会主义社会的基本矛盾是 的矛盾，只能通过社会主义的 、 加以解决。改革的根本目的，就是使 适应 的发展，使 适应的 发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。答案：3. （1）前进的 上升的 曲折（2）阶级斗争 阶级斗争（3）非对抗性 自我发展 自我完善 生产关系 生产力 上层建筑 经济基础二、社会历史的主体1.人民群众是历史的创造者(1)含义：人民群众是指一切对社会历史起 作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 都是人民群众的主体部分。(2)人民群众是历史的创造者，是历史的主体:①人民群众是社会 的创造者，是推动社会历史发展的 力量。②人民群众是社会 的创造者。③人民群众是 的决定力量，是 的主力军。答案：二、1. （1）推动 劳动群众（2）①物质财富 决定②精神财富 ③社会变革 社会变革2.群众观点和群众路线(1)党的群众观点的基本内容相信人民群众自己解放自己， ，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。（2）党的群众路线的基本内容一切 ，一切 ，从群众中来，到群众中去。 是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。答案：2. (1)全心全意为人民服务(2)为了群众 依靠群众 群众路线【例1】（2009·广东)2008年7月我国曾对15个副省级城市的公共环境、公共秩序、公益行动等文明指数进行了调查，调查结果公布后，促进了社会文明建设。这说明( )A. 社会存在决定于社会意识B. 城市文明建设要突出地方特色C. 社会意识反作用于社会存在D. 社会意识促进社会存在的发展答案：C解析：文明指数属于社会意识范畴，文明指数调查结果公布后，促进了社会文明建设，体现了社会意识的反作用。【例2】(2009·广东)根据下述材料，运用生活和哲学知识回答问题。人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称为“广东现象”。2005年省政府提出建设“绿色广东”口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿色生态广东的建设，2006年全省建成污水处理厂88座，日处理能力达到669万吨，居全国第一，同年广东GDP节能降耗和污染减排双双达标。结合材料从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。解析：本题以生态问题为背景材料，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。解答此题要从题目中获取、理解并整合有关信息，运用人民群众历史作用的相关知识有针对性地组织作答。答案：（1）人民群众是社会历史的创造者