高三美术班数学基础专题训练——函数与方程.docVIP

菁华学校2009届高三美术班数学基础知识专题训练08 函数与方程 一、考试要求 ① 结合二次函数的图像,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数。 ② 根据具体函数的图像，能够用二分法求相应方程的近似解。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 二 考点回顾1．方程的根与函数的零点 函数零点的概念：对于函数，把使成立的实数叫做函数的零点。函数零点的意义：函数的零点就是方程实数根，亦即函数的图象与轴交点的横坐标。即：方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点。 零点存在性定理：如果函数在区间上的图象是连续不断的一条曲线，并且有，那么函数在区间内有零点。即存在，使得，这个也就是方程的根。注：函数零点的性质: 从“数”的角度看：即是使的实数；从“形”的角度看：即是函数的图象与轴交点的横坐标； 2.二分法:对于在区间，上连续不断，且满足的函数，通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法． 给定精度，用二分法求函数的零点近似值的步骤如下： （1）确定区间，，验证·，给定精度；（2）求区间，的中点； （3）计算：①若=，则就是函数的零点；②若·，则令=（此时零点）；③若·，则令=（此时零点）； （4）判断是否达到精度；即若，则得到零点零点值（或）；否则重复步骤2~4。 注：用二分法求函数的变号零点：