【刑事侦查学教案】侦查基础工作.doc

第二章 侦查基础工作 本章学习指南 一、学习目的 通过本章学习，了解侦查基础工作的内容，认识侦查基础工作在侦查中的重要作用，掌握开展基础工作的步骤和方法。 二、学习重点 1、各项基础工作涉及的具体内容。 2、侦查基础工作的开展方法。 3、侦查基础工作之间的相互配合与协调。 三、学习提示 本章以当前重点建设的侦查基础工作为主线，分别阐释了各项基础工作的意义和涵盖的内容，总结了开展这些工作的具体操作方法，其中融入了目前较新的一些研究成果和部分地区的成功经验，学习者应重点掌握基本原理和方法，并在此基础上进行一些开拓性的思考。 本章教学以课堂讲授和实训教学相结合的方式来完成，其中课堂讲授6课时，实训操作4课时。在课堂教学中运用多媒体课件来提高教学效果，在实训教学中通过学生的动手操作来提高学生对侦查基础工作的感性认识，提高学生的实践能力和分析问题的能力。 教学目的和要求：通过教学使学生掌握犯罪情报的搜集与运用的方法以及开展阵地控制工作的基本知识。 教学方法：讲授、多媒体、讨论、演示 、实训 教学重点及措施：犯罪情报的搜集与运用、阵地控制的范围和方法 教学难点及措施：犯罪情报的运用、阵地控制的方法 教学课时数：2 第一节 犯罪情报的搜集与运用 一、犯罪情报的概念和分类 犯罪情报是公安机关通过侦查措施或其他方法所搜集的与犯罪活动有关的人、事、物、时间、空间等方面的情况和线索，以及对这些情况和线索进行分析、归纳的结果。犯罪情报经过传递、交流为制定侦查对策和侦查破案提供依据。 从不同的角度出发，犯罪情报可分为以下几种类型： 1．根据犯罪情报的不同作用，可分为战略情报和战术情报。 战略情报，又称宏观情报，是指重大的、带全局性的或对全局决策有重大影响的犯罪情报。 战术情报，又称微观情报，是与战略情报相对而言的，它是指一般的、反映局部情况或某一方面情况的犯罪情报。 2．根据情报的内容，可分为人员情报和案件情报。 人员情报，是指关于犯罪人和犯罪嫌疑人的情报。如犯罪人员的体貌特征、犯罪事实、犯罪手段特点等。 案件情报，是指有关刑事案件的发生及侦查等情况的情报。如发案情况、现场态势、各种物证、损失物品、侦查线索等。 3．根据犯罪情报的属性，可分为线索型情报、资料型情报和预测型情报。 线索型情报，是指能为刑事案件的侦查特别是预谋案件的侦查提供线索的情报，属于动态情报。线索型情报分为行为线索、语言线索和物证线索。 资料型情报，是指以各种载体形式存储起来的，能为侦查破案提供依据的情报，属于静态情报，又称二次情报。 预测型情报，又称决策型情报，是指为预测犯罪趋势所必需的情报。如各种刑事统计数字、情况报告及各种与犯罪活动相关的社会情报。 4．根据犯罪情报的不同载体形式，可分为文字情报、声像情报和实物情报。 文字情报，是指用文字记录下来的情报资料。 声像情报，是指用声音及图象进行传递和存储的情报。 实物情报，是指以各种实物作为传递和存储载体的情报。 5．根据地域来源不同，可分为境内情报和境外情报。 境内情报，是指国内各地区、各部门、各系统所搜集的犯罪情报。 境外情报，是指国外、境外直接或见解与境内犯罪活动相关的犯罪情报。 二、犯罪情报的作用 1．犯罪情报能为侦查破案提供线索和证据，有利于提高侦破效率。 2．犯罪情报能为预防犯罪提供方向和重点，有利于加强预防犯罪工作。 3．犯罪情报能为预测犯罪趋势，研究针对性的措施提供依据，有利于制定打击犯罪活动的方针、政策和策略。 三、犯罪情报的搜集 组织课堂讨论：组织学生对案件进行分析，注意总结犯罪情报搜集的方法和种类。 课堂讨论 某年7月2日，某市发生一起杀人案。侦查人员在勘查现场时，除提取到一带血的旅游鞋鞋印外，并未发现其他物证。因此，侦查部门在对杀人案件进行侦查时，甚至无法确定该案件的性质。后经侦查人员细致的调查走访，两天后，一名侦查员获得一条信息：发案当晚，在杀人现场附近有一姓陈的男青年和其女友被人抢劫。后经查找，找到陈姓青年，他陈述当晚11时左右，他与女友在离杀人现场不足200米远的地方，遭到一男青年持刀抢劫，当时作案人突然从街道阴影处窜出来，用刀对着陈某某的脖子，抢去了陈某某人民币70元，陈某某由于当时未受伤，且仅被抢70元，所以未到派出所报案。陈还对作案人当时使用的作案工具的大小、形状及特征进行了描述，并详细描述了作案人的体貌特征，特别提出作案人上身穿一件红蓝相间的T恤衫。侦查员将其描述的情况与法医对尸体的损伤所推断的凶器相比较，认定杀人凶器与抢劫工具在形状及特征上大致相同。另外，由于两起案件现场相近，时间仅差30分钟左右，因此，将两起案件并案侦查，将杀人案件的性质定为抢劫杀人。 专案组分头行动，一边从作案人的体貌特征入手，利用获取到的情报展开摸排工作，一边布置特情注意发现相关线索和可疑对象。很快，特情