五年级英语导学案.doc

五年级英语导学案 Unit第课时 【学习内容】’s try Let’s talk Group work C Good to know 【学习目标】 1．能听懂会说：What day is it oday? It’s .…What do you have on .…? We have.... I like…., 并能2．【课前准备】 1．2．’s chant. b.唱唱四年级下册Recycle 1中的Let’s sing 《What time is it?》。 c.看看、写写，补全下列表示星期的单词。 o day T e d y r day urs ay ed sda 3．预习导航 【课堂互动】 1．预习交流旧知回顾 ’s chant. b.唱歌曲《What time is it?》,并展示预习导航c，再唱《What day is it?》. 3．新知Step1.新呈现 is it today? It’s···· What do you have on ···? We have ····I like····等句型。 Step2 操练Step3：朗读 a.听录音，完成Let’s try部分，先指导学习认真看图片，两听音两遍，然后核对答案。 b.听录音，跟读Let’s talk,展示预习导航b. c.戴头饰进行对话表演，比比谁做的好。 d.利用自己制作的课程表，进行实际对话练习。 4. 巩固练习 Group work：“我是小记者”，通过调查采访小组内成员的喜好，向大家做“记者报道”。 5. 探究拓展 Good to know，师生共同了解西方的一些没有固定日期的节日，并说一说对自己有特殊意义的一天。 【】I like music. B. I like Wednesdays. 2、A. We have Chinese and art. B. We have no class. 3、A .It’s Monday today. B. It’s 7:00. 动动手： 1、根据实际情况填写下列句子，并说给同伴听。（写对一个得一个 ）。 It’s today, We have , and .I like （表示星期的单词）. 比一比：小组内评选出最有特色的课程表。（做得最有特色的可得两个笑脸 ，次之一个 ） 【】 1、本节课我掌握了 _________________。 2、我的疑问是：________________________________________________。 3、学习情况：今天我得了 个 。以下精品内容为赠送文档！与本文档无关！！！下载后将文字颜色设置为黑色即可看到！按住CTRL键点击文字链接 【强烈推荐精品资源】 分?? 类? ???? ????B论文方案报告 ????C营销策划精品 ????D求职面试礼仪 ????E教育教管精品 ????E热卖试题题库 ????E精品教程教案 ????E高考真题解析 ????F高中数学精选 ????G初中数学精选 ????H小学数学精选 ????I语文教学精选 ????J英语精品文档 ????K政史地等精品 ????L理化生等精品?????M音体美等精品 ????N小学全册教案 ????N各科教学文档 ????N教师工作文档 ????N高三数学一轮 ????O各类资格考试 ????PPT技巧及模板 ????Q心理学等相关 ????R成功励志经验 ????S百科知识大全 ????各种表格大全 ????U休闲娱乐健身 ????V电子课本大全 高效能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。 一次做好一件事 著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。 培养重点思维 从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。 发现问题关键 在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必