《文明小少年》主题班会教案.doc

《文明小少年》主题班会教案 金宝双语小学 郭丽娟 活动目的　　 1、让学生了解文明礼仪知识，语言上讲文明、待人上讲礼貌。　　 2、通过本次班会活动，体会文明礼貌的重要性。　　 3、通过本次活动，使学生提高讲文明、懂礼貌的意识，知道平时要礼貌待人，特别是在公共场所更要讲文明、讲礼貌。　　 活动准备过程： 1、文明礼礼貌资料的搜集。 2、准备相关课件。 　　 活动过程：　　 一、导入　　 1、班主任讲话：同学们，中国自古就是一个讲究礼仪的国度。同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，语言上讲文明。另外，同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人。 2、板书课题： 文明小少年　　 二、组织学习文明礼貌知识：　　 首先是微笑　　 1、A、播放课件：（在学校里见到老师主动问好、在课堂上见到老师问好、同学之间互相问好。）　　 相机板书：微笑　　 出示课件B、微笑可以表现出温馨、亲切的表情，能有效地缩短双方的距离，给对方留下美好的心理感受，从而形成融洽的交往氛围，可以反映本人高超的修养，待人的至诚。微笑有一种魅力，它可以时强硬者变得温柔，使困难变容易。微笑是人际交往重的润滑剂，是广交朋友、化解矛盾的有效手段。微笑要发自内心，不要假装。　　 2、老师导读、解析。　　 3、同位示范，微笑一下　　 4、谈谈对为“微笑”的认识　　 其次是礼貌用语　　 1、提出问题：谁知道我国提倡的常用礼貌用语是哪十个字？　　 相机板书：礼貌用语　　 2、集体交流、讨论　　 3、出示课件　　 C 、现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。　　 D、这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。礼貌是人们之间在频繁的交往中彼此表示尊重与友好的行为规范。礼貌用语则是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。在日常生活中，尤其在社交场合中，礼貌用语十分重要。多说客气话不仅表示尊重别人，而且表明白已有修养；多用礼貌用语，不仅有利于双方气氛融洽，而且有益于交际。在交际时态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。　　 4、指导总结：　　 出示课件：E、不要恶语伤人、消除彼此矛盾、不要随便发怒　　 不要叫人外号、及 时 沟通、 …………　　 5、拓展延伸：　　 出示课件：F、表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。　　 6、分发资料，组内阅读　　 (1)“请”字开路。不论在欧美国家，还是在我们中国，日常生活中“请”字不绝于耳。当一个人需要别人帮忙时，总是“请”字开路。当要从人群中穿过时，要说“请让开一下”；营业员会对顾客说：“请走好，欢迎再次光临。”…………总之，不管何时何地，也不管何人何事，只要你需要别人帮忙时，就必须先说：“请”。　　 (2)“谢谢”压阵。凡给你服务，做事和帮忙，无论对你的帮助是大是小，都要说声：“谢谢”。 在街上，向人问路后要说：“谢谢”。甚至家庭成员之间，包括长辈请求晚辈帮个忙，同样也要说“谢谢”。…………当别人称谢时，接受者也要用“不用谢、”“别客气”、“没关系”、“这个算不了什么”、“乐意效劳”等礼貌用语回敬，以示尊重对方。　　 (3)“对不起”不离口。无论何时何地何事打扰别人，都必须说声“对不起”。简言之，当一方说“对不起”时，另一方也应用“对不起”、“没关系”、“抱歉”之类的礼貌用语来应答，以示相互尊重、相互谅解。 文明礼貌用语除上述以外，还有很多很多，如：“您好”“劳驾”‘我可以……”“再见”“欢迎光临等。　　 7、小结：　　 谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。　　 三、扩展谈话　　 自由发言：你认为在集体活动中还应该注意哪些礼貌？　　 四、班主任讲话　　 同学们，你对他人有礼貌、尊重他人、