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荆州职业技术学院 财 务 会 计 课程教案
专业 班级 教师 授课时间
教学课题 《基础会计》向《财务会计》的过渡 学时 2学时 教学目的 温习、巩固《基础会计》所学的主要内容、基础知识。
由《基础会计》有关知识引出《财务会计》课本章节的编排顺序。说明《财务会计》的学习重点及学习方法。 教材分析 重点 《基础会计》中相关重点知识 难点 所发原始凭证的分析理解 教学方法 讲授法及演示法 教学手段 板书.演示凭证.帐薄及报表 教学过程及时间分配 开场白〈简单自我介绍〉5`
主要教学内容及过程.80`
回顾:复习《基础会计》课程所学的主要知识.
给同学们发一份凭证─记帐凭证后附原始凭证的,要求学生填制.
由会计要素,引出《财务会计》章节的安排.并作相关说明.
三.课堂小结及布置作业.5` 教研室主任检查签字
[开场白]
[正式讲授]
回顾.复习《基础会计》课程所学的主要知识.
提问学生对会计的认识.
(即:学习了一个学期,你认为作为一名会计人员具体应做那些事情?)此处向同学们演示凭证.帐薄和报表.并讲述”会计核算的基本程序”.
学习《基础会计》应掌握的”三基”知识.
基本理论:
如:会计的概念.基本理论.基本前提.一般原则等.
基础知识:
如:会计要素.会计科目和帐户.会计分录.会计凭证.帐薄及报表.
此处提问会计分录的编法(出简单业务题提问).并由提问给同学们归纳出”编会计分录的一般步骤”.(具体有5步)
基本技能:
填凭证→登帐薄→编报表.
二.给同学们发一份凭证〈自己想办法做的〉─记帐凭证后附有原始凭证的;对其进行说明并提要求.
1.说明: 此业务的会计主体.
此会计主体生产的产品类别及购买的材料类型.
2.要求(提问):分析原始凭证中的经济业务.将记帐凭证填完整.
三.由会计要素的知识引出《财务会计》章节的安排.并说明其学习重点.学习方法及学习要求.
四.课堂小结及布置作业.
课堂小结:本次课主要复习.巩固了《基础会计》中的主要内容.并说明了《基础会计》与《财务会计》学习的不同之处.
2.作业布置:〈1〉将凭证填正确.弄明白.
〈2〉预习《财务会计》第一章.
荆州职业技术学院 财 务 会 计 课程教案
专业 班级 教师 授课时间
教学课题 财务会计及其特点,会计核算的基本前提 学时 2学时 教学目的 掌握财务会计的概念.理解其特点.
理解会计核算的4个基本前提. 教材分析 重点 财务会计的概念.
会计核算的基本前提; 难点 会计核算的4个基本前提的理解 教学方法 讲授 教学手段 板书 教学过程及时间分配 导入新课 5`
主要教学内容及过程 80`
第一章 总 论
§1.财务会计及其特点 (40`) §2.会计核算的基本前提(40`)
(一) 会计信息的使用者. (15’) (一)会计主体(10’)
(二)财务会计的目标. (15’) (二)持续经营(10’)
(三)财务会计的意义及特点 (10’) (三)会计分期(10’)
(四) 货币计量(10’)
三.课堂小结及布置作业.5`. 教研室主任检查签字
[导入新课]
上次课主要复习和巩固了《基础会计》的主要知识,《基础会计》中主要学习如何填制记帐凭证和如何登记帐薄;而《财务会计》中我们将学习各种不同的经济业务如何进行会计处理。今天开始学习第一章(《财务会计》的理论知识),为后面的实务学习做铺垫。
[正式授课]
总 论
本章主要内容:本章主要介绍了财务会计的特点及其概念,会计核算个基本前提和13条一般原则.会计要素的相关知识.
本章的重难点:
重点: 财务会计的概念.会计核算的基本前提及一般原则的理解.6个会计要素的概念及特点.
难点: 权责发生制原则以及划分收益性支出及资本性支出的理解.
本章节次安排:分四节.
§1.财务会计及其特点.
§2.会计核算的基本前提
§3.会计核算的一般原则.
§4.企业会计核算对象和会计要素.
本章的教学时间:6学时左右.
§1.财务会计及其特点
会计信息的使用者.
1.投资者. 4.职工工会及企业管理阶层.
2.债权人. 5.企业的客户.
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