毕业论文：无线语音放大器的制作.docVIP

学年 设 计（论 文） 题 目 无线语音放大器的制作 姓 名 \ 学 号 所 在 系 专业班级 指导教师 日 期 学年论文（论文）任务书 学 院 指导教师 职 称 学生姓名 专业班级 学 号 设计题目 无线语音放大器的制作 设 计 内 容 目 标 和 要 求 （设计内容目标和要求、设计进度等） 指导教师签名： 年 月 日 基层教学单位审核 学 院 审 核 此表由指导教师填写学院审核 学年论文（论文）学生开题报告 课题名称 课题来源 课题类型 指导教师 学生姓名 学 号 专业班级 一、本课题的研究现状、研究目的及意义 通信是人类社会生活的重要组成部分，凡是在发信者和收信者之间，以任何方式进行消息的传递，都称为通信。通信系统的基本组成包括信息源、发送设备、信道、接收设备、躁声源和受信者。信息源的主要任务是将发信者提供的非电量消息变换为电信号。发送设备主要完成调制和放大。信道是用于传输信号的通道，它是由有线或无线线路为信号传输提供的一条通道。不同的信道有不同的传输特性，相同媒介对不同频率的信号传输特性也是不同的。无线通信系统使用的频率范围很宽阔，从几十KHz到几百GHz。接收设备的任务是将信道传送过来的已调信号进行处理，以恢复出与发送端相一致的基带信号。受信者的作用是将接收设备输出的基带信号变换为原来形式的消息。? 无线通信通常指利用无线电波进行通信。无线通信经历从电子管到半导体再到集成电路，从第一代模拟通信到第二代数字通信再到第三代多媒体通信，从短波通信、长波通信到卫星通信、微波通信，从地面通信到航空航天通信，从点对点到点对多，无线通信正以飞快的速度向前发展。 随着社会的发展，人们对通信的需求也日益迫切，对通信的要求也越来越高。理想的目标是能在任何时候、在任何地方、与任何人都能够及时沟通和联系、交流信息。显然，没有无线通信，这种愿望是无法实现的。而在手机非常普及的今天，，是因为，不受网络限制，在网络未覆盖到的地方，，可以让使用者轻松沟通；，提供一对一，一对多的通话方式，也就说，操作简单，令沟通更自由，尤其是紧急调度和集体协作工作的情况下，这些特点是非常重要的，而且通话成本也低。在学校的教学过程中经常因教室大、学生多而坐在教室后面的学生听不见教师声音。系统主要针对此问题而设计。其发射机部分体积小、重量轻可由教师佩带在身上，接收机可以放置在教室的后方。调试好发射机和接收机的频率，即可使教师声音通过无线发射机发送出去，接收机通过接收模块和功率放大模块将接收到的信号转换为音频信号并进行放大，从而使整个教室都能听教师的声音对灵敏度和信噪比的要求却有所提高麦克风的设计影响， ECM信噪比ECM信噪比由两个方面构成，灵敏度(对应信号大小)和输出噪声(对应于噪声大小) 课题类型：1）A—工程实践型；B—理论研究型；C—科研装置研制型；D—计算机软件型； E—综合应用型 （2）X—真实课题；Y—模拟课题； （1）、（2）均要填，如AY、BX等。 本课题的研究内容 （1）分析目前无线语音放大器系统的基本技术以及各种设计方案，并以此为基础提出自己的无线语音放大器系统初步方案。 （2）确定无线语音放大器系统的总体设计，包括教室无线语音系统以及系统应拥有的各项功能，在这里，本设计除了有无线语音系统的功能，还增加了单工无线语音放大器，基于实际情况，又要求区分语音和噪声的输入信号功能采用MC2830形成语音电路。 （3）进行软件系统的设计。 本课题研究的实施方案、进度安排 实施方案本设计模拟基本，硬件方面，对灵敏度和信噪比的要求却有所提高麦克风的设计影响， ECM信噪比ECM信噪比由两个方面构成，灵敏度(对应信号大小)和输出噪声(对应于噪声大小)进度安排： 第一阶段：撰写开题报告。 第二阶段：着手进行方案的实施，并开始撰写论文初稿。 第三阶段：在朱老师的指导下进行论文初稿的修改。 第四阶段：将修改后的论文交给朱老师进行审阅。 第五阶段：准备论文答辩工作 已查阅的主要参考文献 参考资料： 【1】康华光《电子技术基础模拟部分（第五版）》 【2】张肃文《高频（第五版）》 【3】邱关源《电路（第五版）》 【4】《LM386中文资料》—中国电子开发在线—www.C Proteus 7.1—绘图用软件 【5】《LMV1024 及 LMV1026 》 【6】梁宗善.新型集成电路的