《商业伦理与会计职业道德》教学大纲修订稿.docVIP

硕士研究生课程教学大纲 课程编号 课程名称 教学大纲起用时间 2011年9月 1．课程总学分： 2 课程总学时： 3 （课内学时2．课程性质： 专业选修课3．适用：会计硕士 4．开课学期：第×学期 5．先修课程：财务会计，管理会计6．首选教材：2008，出版社。 二选教材：，20，《》，：出版社。9．参考书目：（列出8（1），200，《》，北京：出版社。 （2），20，《会计》，：出版社。 （3），，《》，：。 （4），20，《》，：出版社。 （5），20，《》，：出版社。 （6）（7）（8） 王勇 副教授 学士 否 王勇 课程教学目的及 要求 （教学目的：要说明本课程教学达到的目的；教学要求：要说明各个教学环节的相关要求，包括课堂讨论、课后作业、实验教学、课程论文等；总字数限于700字以内。） 教学目的： 通过介绍和讨论的基本、商业伦理与会计假账的道德透视、企业对外经营的伦理道德理念、、等全面系统地。通过本课程学习使学生能比较广泛、系统地认识和理解的基本理论，并能在实践中加以运用。从而培养和提高学生，分析会计实践中存在问题和解决问题的能力，以适应的需要。教学要求：（1）课堂讨论：本课程将有1课时左右的课堂讨论，每一讨论题指定一名主发言人。每个学生至少担任一次主发言人。（2）课后作业：本课程将布置作业次左右。（）课程论文：论文选题必须和的内容相关，论文分析既可以是理论性的，也可以是实证性的。论文字数不少于4000字。课程论文必须单独完成，不可雷同或抄袭，如发现后一律按零分计。（教学要点最多写至二级标题；总字数限于1500字以内。）时代呼唤：升华道德的与意义1.3　“道德人”、“经济人”与“会计人”的角色辨析第2章　道德、商业伦理与会计职业道德概述2.1　道德变迁与当代道德问题的困惑2.2　社会公德的基本要求与建设途径2.3　职业道德与会计职业道德2.4　商业伦理与会计职业道德的关系第3章　商业伦理与会计假账的道德透视3.1　商业伦理道德的功能3.2　契约经济、道德契约与信用机制3.3　“道德滑坡”及会计败德行为分析3.4　不公正经济与会计假账成因析第4章　会计职业道德思想的历史发展4.1　会计职业道德思想历史的分析思路4.2　我国会计职业道德思想的历史发展4.3　国外会计职业道德标准的演进第5章　商业伦理道德原则设计5.1　商业伦理道德规范系统的构成与义利共生理论5.2　商业伦理道德的特征与要求5.3　商业伦理道德第6章　企业对外经营的伦理道德理念6.1　企业的社会责任及其本质：道德责任6.2　企业经营的道德理念6.3　企业与客户竞争者：互惠互利、实现双赢第7章　企业内部管理的伦理道德理念 7.2 企业内部管理8 章 企业信用管理制度建设构想 教学要求：通过本章教学，要求学生：了解和掌握企业信用管理制度模式选择的原 与方法， 8.1 企业信用管理制度模式的选择 8.2 关于中国企业信用状况的调查分析 8.4 企业信用管理的制度环境和配套制度 本章案例：美国世通公司财务欺诈案 第9章 会计职业道德教育与环境优化 教学要求：通过本章教学，要求学生：了解和掌握影响会计职业道德的社会环境，对目前职业道德教育的状况有所了解。 9.1 大力加强会计职业道德教育 9.2 会计职业道德教育的调查分析 9.3??????为会计行业营造良好的社会道德环境 第10章 会计职业道德规范框架 教学要求：通过本章教学，要求学生：了解和掌握市场经济对职业道德的要求和影响，理解会计职业道德规范的基本框架。 10.1 市场经济对会计职业道德的影响 10.2 关于会计职业道德的216家企业总会计师问卷调查分析 10.3??? 会计职业道德规范要求 本章案例：立信会计的台柱子：会计专家顾准 第11章 注册会计师审计职业道德规范构建 教学要求：通过本章教学，要求学生：了解和掌握审计市场状况，理解注册会计师职业道德规范的基本要求和内容。 11.1 加入WTO后中国注册会计师市场面临的道德问题与对策 11.2 关于独立审计诚信的323位注册会计师问卷调查分析 11.3 注册会计师审计审职业道德规范要求 本章案例：关于安达信的思考 第12章 会计职业道德范畴的选择 教学要求：通过本章教学，要求学生：了解和掌握会计职业道德的内容。 12.1 会计职业道德范畴的涵义及其组成 12.2 会计职业道德范畴的具体内容 课 程 教 学 要 点 及 学 时 分 配 第13章 会计职业道德自律机制与他律机制 教学要求：通过本章教学，要求学生：了解和掌握会计职业道德自律和他律的关系、内容，理解他们的作用机理。 13.1 会计职业道德