学院毕业论文工作规定(修订版).docVIP

山西大学商务学院本科毕业论文（设计）工作规定 （2009年修订版） 毕业论文（设计）是本科生教育的一个综合实践教学环节，是本科生人才培养计划中的一个重要组成部分。为了切实提高毕业论文（设计）的水平与质量，规范毕业论文（设计）的工作过程，保证毕业论文（设计）工作的顺利进行，制定本规定。 一、毕业论文（设计）的目的 本科生毕业论文（设计）是大学教学计划中的一个重要组成部分，是在导师指导下对所学的基础理论、基本知识、基本方法和基本技能的综合运用，也是对本科生的科研能力、写作能力、思维能力、实践能力、创造能力的综合训练。通过毕业论文（设计），培养大学生从文献检索、科学实验、社会实践与调查调查到综合文献、严谨推理、刻苦钻研的科学研究能力及品质。所以说，本科生毕业论文（设计）的水平是本科教育教学质量最综合和本质的反映，抓好本科生毕业论文（设计）是学校教学工作中重要的管理环节。 《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第三条规定：“高等学校本科生完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）的成绩，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的，授予学士学位。”因此，毕业论文（设计）作为学士学位论文的通过是授予本科毕业生学士学位的必要条件，学位论文不合格者，不能授予学位。 二、毕业论文（设计）的选题 选题是撰写毕业论文（设计）和进行科学研究的第一个环节，在整个论文写作和科学研究过程中具有十分重要的意义。选题应该遵循以下基本原则： （一）选题必须符合本专业的培养目标和教学基本要求，体现本专业科学研究和专业实践的基本特点，能够综合运用多学科的理论知识与实践技能，使学生受到一次完整的科学实践的学习和锻炼。 （二）选题既要具有一定的学术价值，也要具有一定的现实意义和针对性。选题不能过于空泛，选取的课题既要以本学科专业的基本范畴、基本理论和基本方法为研究内容，有利于学科的丰富和发展，具有一定的学术价值，又要紧密结合当前专业实践中直接提出来的理论问题和实际问题，可以直接为地方经济建设服务，具有一定的现实意义和应用价值。 （三）选题应具有多样性和适当性。根据学生对基本知识和技能掌握的情况，针对学生不同的研究能力、特长、兴趣和可投入时间的多少，一方面选题可以多样化，体现不同方面、不同类型的科学实践的特点和要求。另一方面，选题的分量和难易程度要适当，在保证达到教学基本要求的前提下，使学生能够在导师的指导下在规定的时间内完成。 （四）选题要具有独立性和完整性。一般应坚持一人一题，要求每个学生独立完成一个课题，需要几名学生共同参加的课题，要求每个学生有完整的本人独立完成的部分，但不能把合作的课题写成一篇论文（设计）同时作为几名学生的毕业论文（设计）。对于综合训练不够的课题，指导教师应做适当增补，保证每位学生都能受到全面的训练，达到教学基本要求。 三、毕业论文（设计）的具体要求 （一）指导教师要求 为确保毕业论文（设计）的质量，对指导教师作如下要求： 1、指导教师应具有一定的学术水平、科研能力，熟悉本学科专业研究与应用的现状和前沿，有丰富的专业实践经验。 2、本科生毕业论文（设计）指导教师原则上应具有讲师以上（含讲师）职称。 3、指导教师必须严谨认真，尽心尽责，严格要求毕业论文（设计）工作的各个环节，保证课题的进度和质量。 4、指导教师有义务针对学生论文内容进行严格审查，杜绝毕业论文抄袭现象。 5、每位指导教师所带本科毕业论文不得超过10篇。 （二）论文结构与字数要求 1、毕业论文的结构、格式，请参看附件：《山西大学商务学院毕业论文（设计）格式与打印装订要求》。 2、毕业论文（设计）的文字数量为6000-8000字，各系部可以根据自身专业特点在此基础上进行微调。 （三）相关材料要求 除论文外，学生还应提供与毕业论文（设计）有关的参考资料、读书笔记（文科生要求写两万字的读书笔记，理科生要求写一万字的读书笔记）、社会调查记录、实验数据原始记录（包括实验失败的记录）、规范的设计图纸、运行软件等材料，各专业可视所属专业特点而定。 （四）打印格式要求 1.毕业论文（设计）应使用学校的毕业论文专用封面及A4纸打印，打印与装订格式详见附件：《山西大学商务学院毕业论文（设计）格式与打印装订要求》。 2. 毕业论文与实习所需的所有文件表格，学院原则上只提供论文封面，包括任务书、开题报告、进度表、答辩表、实习报告等在内的表格文件全部以电子版的形式下发，以方便各系部按照自身专业特点对表格内容进行合理的调整。 四、毕业论文（设计）组织管理及时间安排 毕业论文（设计）工作分为选题、开题、中期检查和答辩四个阶段进行，各系部应精心组织，严格要求，教务处应组织教学指导委员会对