02-心理与脑.ppt

真正定位理论的提出始于19世纪60年代失语症的研究。 　－布洛卡区,威尔尼克区。 　－视觉中枢、听觉中枢、机体感觉中枢。 　－20世纪40－50年代，得到进一步发展。记忆与颞叶有关；情绪与边缘系统有关 定位理论对脑的功能做出静态的、局部的描述。 脑的各种机能是由大脑整体负责。 19世纪中叶，弗罗伦斯发现，切除动物一部分皮层导致的行为损伤，能恢复。 动物行为损伤的程度与切除大脑皮层的大小有关。感觉、知觉在脑中占共同位置。 ２0世纪中叶，拉什利的研究支持整体说。 大脑皮层活动的重要原理： 均势原理：皮层各部位几乎以均等的程度对学习、记忆发生作用； 总体活动原理：大脑是以总体发生作用的，学习活动的效率与大脑损伤的面积有关，与损伤的特定部位无关。 20世纪80年代出现的一种新理论。由Gazzaniga(1976)提出。 1 人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的功能模块组成的。 2 不同的模块有不同的功能，模块的结合保证着认知功能的完成。 例如模式识别中：面孔识别模块、物体识别模块。 评价：它揭示的是人脑的整体性；它不是对脑功能的静态的、局部的描述，而是对脑运转状态的动态的全局性的描述。 正诱导：闭上眼睛可以听得更清楚 负诱导：刮骨疗毒、 * ⑸模块说 证据 灵长类视觉研究 提出者 美国生理学家加查尼加(W. S. Gazzaniga) ,1976 主要观点 在结构和功能上，人脑是由高度专门化的、相对独立的模块组成的 模块之间复杂而巧妙的结合，是实现复杂而精细的认知功能的基础 * ⑹泛脑网络理论 主要观点 人的中枢神经系统从宏观到微观可分为四级层次网络 回路 神经元群 神经元 分子序列 主张从不同层次研究大脑，在相互联系中看待大脑 * 脑功能学说一览 颅相说 定位说 整体说 机能系统说 模块说 泛脑网络理论 How the brain works?? * 4 内分泌系统 主要的内分泌腺? 内分泌调节与神经调节的区别 内分泌调节 作用范围广 见效慢 效果持久 神经调节 作用范围局限，定位清晰 作用快而精确 * 主要的内分泌腺 脑垂体 分泌多种激素、控制其它内分泌腺 甲状腺 控制代谢速率 肾上腺 体能的储藏、对压力作出反应 胰腺 葡萄糖代谢 性腺 分泌性激素 * 5.1 反射和反射弧 反射 在中枢神经系统参与下的机体对内、外环境刺激的规律性反应 借助神经系统实现 对外界和内部刺激的应答 反射弧? 是反射的生理基础 由五个基本部分组成 * 反射弧 反射弧的五个部分 感受器 传入神经元 反射中枢 传出神经元 效应器 * 5.2 反射的种类 经典条件反射 操作条件反射 无条件反射 条件反射 反射 * 5.2 反射的种类 无条件反射 遗传的、生来就有的反射，“本能” 条件反射 有机体后天获得的、在生活中形成的反射? 经典条件反射? 操作条件反射? * 条件反射，还是无条件反射？ 人的瞳孔被强光照射时会缩小。 一朝被蛇咬，十年怕井绳。 扶持婴儿站立使其双脚刚刚接触地面，婴儿两脚交替做出走步的动作。 某人吃了不新鲜的海鱼，结果因急性食物中毒送院治疗，从此以后他拒绝一切海鲜类的食物。 敲击人的膝盖，在完全放松的状况下，小腿会向上弹跳。 * 经典条件反射-发现者 巴甫洛夫（I. P. Pavlov ,1849-1936） 俄国著名生理学家 1904年由于在消化生理学方面的卓越研究荣获诺贝尔奖 * 经典条件反射-实验装置 * 经典条件反射-实验过程 * 经典条件反射-实验结果 * 经典条件反射-神经原理 * 你可以创造的条件反射 准备一根吸管。 找一位愿意合作的朋友，告诉他你将要通过吸管向他的眼睛吹气，但不要告诉他实验的目的。 每次吹气前举起吸管稍做停顿，重复10-15次。 举起吸管对着对方的眼睛但不要吹气，你的朋友就有可能出现眨眼的现象。 重复2-3次，会发现反射消失。 * 操作条件反射-发现者 斯金纳（B. F. Skinner, 1904-1990） 美国行为主义心理学家 在美国心理学界评选的“20世纪最伟大的100名心理学家”名列榜首 其发现在现实中得到广泛应用 行为塑造 * 操作条件反射-实验装置 * 操作条件反射-实验过程 实验一 将饿鼠放入斯金纳箱，白鼠偶然做出按压杠杆的动作，得到一粒食物丸 若干次后，饿鼠便形成按压杠杆取得食物的条件反射 实验二 开始时鸽子啄三个按钮是随机的，若 啄红色按钮：给予食物 啄黄色按钮：不给予任何剌激 啄蓝色按钮：给予电击 一段时间后，鸽子啄取红色按钮的次数明显高于啄取其它两个的次数 区分经典条件反射和操作条件反射 经典条件反射 触发条件 可观察到的刺激 行为的性质：应答性 有机体做出反应，却不能改变环境 训练的结果 有机体学会把不同的刺激联结起来 操作条件反射 触发条件 没有可观察到的刺