《项链》.ppt

第一课时学习目标 1、了解作者及其写作背景 2、理清故事情节，并分析曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。 一、了解作者及写作背景，请自主阅读《金榜》P46，“二”。 整体感知 （一）预习并完成字音、字义练习题，见《金榜》P45，“一”；P47,“一”。 （二）理清小说结构 借项链（ 1-36 ） 丢 项链（ 37—64 ） 赔 项链（ 65—82 ） 识 项链（ 83—100 ） 二、有人认为，小说结尾不够完美，没有说出主人公玛蒂尔德得知真相后的情况。你认为作者这样处理好不好？ 这是一种什么样的艺术手法？ 提问 1、如何看待玛蒂尔德的梦想？卫茗欣、李豪业、肖旭延？《金榜》P47，6题 女主人公玛蒂尔德一心想过上流社会的生活。体现了爱慕虚荣、追求享受 2、开头为何要用5段来写玛蒂尔德爱慕虚荣、不安于现状？肖旭延《金榜》P47，7题 更能突出人物的性格,也更好突出人物的悲剧性后面情节发展的铺垫. 四个陶醉的作用是什么? 作者连用四个“陶醉”写出了玛蒂尔德得到梦想的东西而兴奋激动到疯狂地步的心理状态，充分揭示了她追求豪华生活，爱慕虚荣的思想品质，同时又为丢项链埋下了伏笔。 疑问 1、被冷落的丈夫不止一人，这说明什么问题？黄丽铭 2、玛蒂尔德离开舞会时为何要跑？周焕婵 疑问 玛蒂尔德为何没有怀疑项链的真假？李君仪、颜碧玉 十年时间,玛蒂尔德是否改变? 十年前 十年后 2、文中有一段评论的话，请大家找出，结合小说，分析造成她悲剧的原因是什么？结合课后第四题 明确：性格上的弱点导致了她的悲剧。性格决定命运。在其他文学作品中也有反映。如：《灰姑娘》中灰姑娘能够过上幸福美满的生活，是因为她善良美丽。社会原因：开头“她也是一个美丽动人的姑娘”，在妇女，美丽、丰韵、娇媚就是她们的出身，天生的聪明、优美的资质、温柔的性情是她们唯一的资格。女性只有凭着美貌与风姿才可得到社会的认可，女性的意识与价值只有在男人目光以观照下才得到承认。妇女毫无社会地位可言，她们只是作为男性的玩物而存在于当时的社会之中，遗憾的是玛蒂尔德追求的正是这样一种玩物式的生活。所以，以貌取人，金钱万能的资产阶级思想意识及上流社会奢侈腐朽的生活方式毒害了路瓦栽夫人，是造成她悲剧的客观原因，是制约玛蒂尔德们人生理想的一幅精神枷锁。 3、你如何看待这个人物？结合课后第三题 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——刘备 祸患常积于忽微。——欧阳修 千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百丈之室，以突 隙之烟焚。 ——韩非子 一叶落而知天下秋——（宋）唐庚 一屋不扫,何以扫天下____(东汉)薛勤 小不忍则乱大谋——孔子 成语：防微杜渐、防患未然 很年轻，很漂亮；妩媚动人的姑娘 穷苦家庭里的粗壮耐劳的妇女 外貌变了 七个梦想_ 十年后的一个回想 虚荣心没变 “该不会把她的朋友当成贼” 见到朋友自豪而又天真告诉朋友项链的真相 纯真没变 爱慕虚荣、过分追求享乐的人 面对现实坚强、诚信、勤劳淳朴 性格变了 玛蒂尔德是一个由虚荣心导致错位，到由诚实劳动导致复位，并最终找到自我的女性，是一个最后变得很美好很可爱的女性！ 1、十年的艰辛生活是毁灭还是成全了 玛蒂尔德呢？结合课后第三题.曹颖诗 爱慕虚荣 追求享乐 脚踏实地 自在从容 吃苦耐劳 诚实 劳动 　你认为这是一部关于（ ）的小说？ 关于主题 宿命 虚荣 女性 变 诚信 差异 欲望 （梦想） 　你认为这是一部关于（ ）的小说？ 关于主题 １.表现人生变幻无常的思想． ２、表现小人物对命运的无能为力 ３、表现了小人物对命运的抗争和毁灭。 批判了玛蒂尔德爱慕虚荣，揭露了资产阶级腐朽思想对人们的毒害。 关于空白艺术,你能从你所接触过的文章，音乐或绘画等作品中再举些例子吗？ 说说玛蒂尔德知道项链的真相后，接下来会发生什么？请你按照自己对人物的理解大胆推想。 想象与构思 赛一赛我们来续写 1、玛蒂尔德喜出望外，讨回了三万五千法郎，过上了浪漫幸福的生活。 2、玛蒂尔德百感交集，喜怒无常，她的精神崩溃了，整天念叨着：项链，假的！项链，假的！从此，她的身影出现在精神病院里。 3、玛蒂尔德与佛来思节夫人争吵不休，最后不得不诉诸法律，陷入了一场旷日持久的官司大战。 4、玛蒂尔德取回了那挂付出了她十年心血的项链