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一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案,将标号填在题后括号中,每小题1分,共10分。
1.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( )。
A.昆体良的《雄辩术原理》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》 答案:B
2.世界上最早颁布义务教育的国家是( )。
A.美国
B.英国
C.法国
D.德国 答案:B
3.“研究与教学统一”原则的提出者是( )。
A.德国教育家威廉?洪堡
B.美国教育家杜威
C.英国教育家斯宾塞
D.苏联教育家赞可夫 答案:D
4.教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为( )。
A.个体身心发展的顺序性规律
B.个体身心发展的阶段性规律
C.个体身心发展的不均衡性规律
D.个体身心发展的个别差异性规律 答案:A
5.近年来,英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向( )。
A.单轨制
B.分支型学制
C.六三三制
D.五四三制 答案:B
6.马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。
A.从事智力劳动或从事体力劳动
B.既从事体力劳动,也从事智力劳动
C.接受工人、农民再教育
D.实行教育与生产劳动相结合 答案:A
7.在欧洲,文艺复兴前,作为教育内容的“三艺”是指( )。
A.文法、修辞、辩证法
B.文法、几何、天文
C.算术、几何、修辞
D.几何、天文、音乐 答案:D
8.课外活动是( )。
A.正规的教育活动
B.非正规的教育活动
C.即有正规教育活动,也有非正规教育活动
D.不能按正规与非正规划分课外活动 答案:A
9.教师劳动的创造性主要是由( )的特点所决定的。
A,劳动内容
B.劳动对象
C.劳动手段
D.劳动方式 答案:B
10.少年儿童中,一般情况下智力超常与智力低下者各约占( )。
A.3%
B.10%
C.15%
D.2.0% 答案:A
二、多选题。在备选答案中选出2—5个正确答案,将标号填在题后括号中,每小题2分,共10分。
1.人的本质特点在于( )。
A.自然性与社会性的统一
B.受动性与能动性的统一
C.交往性与道德性的统一
D.选择性与创造性的统一
E.共性与个性的统一 答案:ABE
2.美国学制改革的特点有( )。
A.由“双轨制”向“分支型”学制演变
B.“综合中学”迅速发展
C.初等教育形式多样化
D.高等教育发展规模很大
E.重视幼儿教育 答案:BCDE
3.在我国教育目的的精神实质中( )。
A.培养劳动者是总要求
B.德、智、体等方面全面发展是质量标准
C.坚持社会主义方向是根本特点
D.深化教育改革是基本途径
E.实施素质教育是保证 答案:ABC
4.课外活动的组织形式主要包括( )。
A.政治活动
B.文艺活动
C.群众性活动
D.小组活动
E.个人活动 答案:CDE
5.我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有( )。
A.生存的权利
B.受教育的权利
C.受尊重的权利
D.安全的权利
E.平等娱乐权利 答案:ABCD
三、填空题(将正确答案填入空内,每空1分,共24分)
1.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,是我国战国时期的《____》。
答案:学记
2.中国古代学校主要包括____、____、____三种类型。
答案:官学 私学 书院
3.____和____是人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别。
答案:社会性 意识性
4.从教育内容的角度看,古代教育以____为特征,现代教育则以____为特征。
答案:人文教育 科技教育
5.教育对于社会文化具有____、____和____的功能。
答案:传承 选择 传播 创造文化
6.在影响人的发展的众因素中,____和____是人发展的内在因素,____和____是人发展的外部因素。
答案:遗传素质 主观能动性 环境 教育
7.我国现在正在进行的五四学制实验开始于____年。
答案:1981
8.课程现代化的三大代表人物____、____、____。
答案:布鲁纳 赞科夫 瓦?根舍因
9.社区教育的实质是____与____的统一。
答案:教育的社会化 社会的教育化
10.教师是____的传播者,在社会的延续和发展中起____作用。
答案:人类文化科学 桥梁与纽带
四、解释题(每小题3分,共12分)
1.教
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